Приложение №7
к плану работы МБОУ «СОШ №3»
на 2023-2024 учебный год
Утверждаю
Директор МБОУ «СОШ №3»
__________/ А.В.Никонова
Приказ № 74-О от 27.06.2023

План внутришкольного контроля на 2023 - 2024 учебный год
Направление
контроля

Вопросы, подлежащие контролю

Цель и содержание
контроля

Вид контроля

Ответственный

Ожидаемые результаты контроля

Проверка санитарного состояния
помещений школы отражена
в справке по итогам проверки
состояния учебных кабинетов и
спортзала и справке по итогам
контроля соблюдения санитарных
требований в учебных кабинетах

АВГУСТ

Организация
образовательной
деятельности

Санитарное состояние помещений
школы

Проверить выполнение
санитарно-гигиенических
требований к организации
образовательного процесса
и соблюдение техники
безопасности

Фронтальный

Директор,
замдиректора по
АХР,
замдиректора по
УР

Инструктаж всех работников перед
началом нового учебного года

Проверить выполнение
работниками требований
охраны труда и техники
безопасности, пожарной
безопасности,
антитеррористической
защищенности объекта

Фронтальный

Замдиректора по Работники проинструктированы,
УР, замдиректора ошибки организации исправлены
по АХР

Соответствие учебных пособий ФПУ

Проверить, что учебники и
пособия, которые
используются в школе,
входят в ФПУ

Тематический

Замдиректора по
УР, директор,
заведующий

Проверка УМК, которые
используются в школе, отражена
в справке по итогам контроля
готовности школьной библиотеки к

Методическая
работа

библиотекой

учебному году

Обеспечение учеников учебными
пособиями

Проверить, все ли ученики
обеспечены учебной
литературой, ее состояние

Тематический

Замдиректора по
УР, заведующий
библиотекой,
классные
руководители

Контроль обеспечения учеников
учебными пособиями отражен
в справке по итогам контроля
готовности школьной библиотеки к
учебному году

Формирование списка учебников и
учебных пособий в соответствии с
новым ФПУ для реализации
обновленных ФГОС и ФОП НОО, ООО
и СОО

Проверить подготовку
списка учебников и
учебных пособий, которые
необходимо заменить или
закупить в соответствии
с новым ФПУ для
реализации обновленных
ФГОС и ФОП НОО, ООО
и СОО

Тематический

Замдиректора по
УР, заведующий
библиотекой,
директор

Список учебных пособий для
обучения по обновленным ФГОС и
ФОП НОО, ООО и СОО

Соответствие специальных
образовательных условий потребностям
учеников с ОВЗ и требованиям ФАОП

Проверить организацию
Тематический
специальных
образовательных условий в
соответствии с
потребностями учеников с
ОВЗ и требованиями ФАОП

Директор,
замдиректора по
УР, замдиректора
по АХР

Специальные образовательные
условия соответствуют
потребностям учеников с ОВЗ и
требованиям ФАОП

Распределение выпускников 9-х и 11-х
классов предыдущего года обучения

Собрать информацию о
Тематический
продолжении обучения
выпускников 9-х и 11-х
классов предыдущего года
обучения. Пополнение базы
данных для проведения
школьного мониторинга

Замдиректора по
УВР, классные
руководители

Контроль распределения
выпускников отражен в справке о
распределении выпускников 9-х и
11-х классов

Организация работы ШМО

Проверить организацию
работы ШМО, составление
планов работы ШМО на

Председатель
МСШ,
замдиректора по

Проверка организации работы
методических объединений
отражена в справке по итогам

Фронтальный

учебный год,
проконтролировать, что в
них включены вопросы по
контролю качества
реализации рабочих
программ, в том числе
федеральных рабочих
программ, обязательных
к применению, в
2023/24 учебном году

УВР

проверки документации школьных
методических объединений

Проверить соответствие
Тематический
школьной документации об
аттестации педагогических
работников новому Порядку
проведения аттестации
педагогических работников.
Подготовить списки
педагогов, кому
рекомендовано пройти
аттестацию на
квалификационные «педагог
-методист» и/или «педагогнаставник».
Скорректировать план
аттестации на 2023/24
учебный год

Руководители
ШМО,
замдиректора по
УР

Проведена проверка готовности к
проведению аттестации педагогов
по новому Порядку проведения
аттестации педагогических
работников. Педагоги получили
рекомендации по прохождению
аттестации на новые категории в
2023/24 учебном году.

Соответствие ООП уровней образования Проанализировать ООП
Тематический
требованиям ФОП и действующих
уровней
ФГОС по уровням образования
образования. Убедиться, что
программы всех
уровней соответствуют
требованиям ФОП и
действующих ФГОС по
уровням образования

Директор,
замдиректора по
УР

Готовность к проведению аттестации
педагогов
по новому Порядку проведения
аттестации педагогических работников

Школьная
документация

Скорректирован план
аттестации на 2023/24 учебный год

Анализ соответствия структуры
ООП уровней образования
требованиям ФОП отражен:
в справке по итогам контроля
приведения ООП НОО в
соответствие с ФОП;
справке по итогам контроля

приведения ООП ООО в
соответствие с ФОП;
справке по итогам контроля
приведения ООП СОО в
соответствие с обновленным ФГОС
и ФОП
Соответствие структуры рабочих
программ воспитания и календарных
планов воспитательной работы
требованиям ФОП и действующих
ФГОС

Проанализировать рабочие Тематический
программы воспитания и
календарные планы
воспитательной работы.
Убедиться, что их структура
и содержание
соответствуют требованиям
ФОП и действующих
ФГОС по уровням
образования

Замдиректора по
ВР

Анализ соответствия структуры
рабочих программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы
требованиям ФОП и действующих
ФГОС отражен в справке по итогам
контроля качества рабочих
программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы

Соответствие рабочих программ
учебных предметов требованиям ФОП

Проанализировать рабочие
программы на соответствие
ФОП: содержание и
планируемые результаты
должны быть не ниже
планируемых результатов
ФГОС и ФОП

Тематический

Директор,
замдиректора по
УР

Анализ соответствия структуры
рабочих программ учебных
предметов требованиям ФОП и
действующих ФГОС отражен
в справке по итогам проверки
рабочих программ

Соответствие рабочих программ
учебных предметов ООП и учебному
плану на 2023/24 учебный год

Проверить актуализацию
рабочих программ:
соответствие ООП,
учебному плану на 2023/24
учебный год

Тематический

Замдиректора по
УР

Анализ соответствия структуры
рабочих программ учебных
предметов ООП и учебному плану
на 2023/24 учебный год отражен
в справке по итогам проверки
рабочих программ и справке по
итогам контроля качества
оценочных материалов рабочей

программы
Соответствие рабочих программ
учебных предметов, курсов
требованиям предметных концепций, в
том числе концепций преподавания
ОДНКНР, биологии и экологического
образования

Проверить соответствие
рабочих программ учебных
предметов, курсов
требованиям предметных
концепций.

Персональный

Замдиректора по
УР

Анализ соответствия структуры
рабочих программ учебных
предметов требованиям
предметных концепций отражен
в справке по итогам проверки
рабочих программ

Соответствие структуры программ
курсов внеурочной деятельности
требованиям ФГОС и ФОП

Проконтролировать, как
Тематический
педагоги составили
программы курсов
внеурочной деятельности по
ФГОС второго поколения,
что включили обязательные
компоненты: результаты
освоения курса, содержание
курса с указанием форм
организации и видов
деятельности, тематическое
планирование, в том числе с
учетом рабочей программы
воспитания.

Замдиректора по
УР

Анализ соответствия структуры
программ курсов внеурочной
деятельности требованиям ФГОС, в
том числе обновленных, и ФОП
отражен в справке по итогам
проверки рабочих программ
внеурочной деятельности

Проверить соответствие
рабочих программ по
биологии, ОДНКНР,
окружающему миру, химии,
физике требованиям
концепций преподавания
ОДНКНР, биологии и
экологического образования

Проконтролировать, что в
программы курсов
внеурочной деятельности
для 1–2-х и 5–6-х классов
педагоги включили

обязательные компоненты
по ФГОС НОО и ООО 2021
года: содержание учебного
курса, планируемые
результаты освоения
учебного
курса, тематическое
планирование с указанием
количества академических
часов, отводимых на
освоение каждой темы и
возможность использования
по этой теме электронных
(цифровых)
образовательных ресурсов.
Проконтролировать, что
программы учебных
курсов внеурочной
деятельности содержат
указание на форму
проведения занятий и
формируются с учетом
рабочей программы
воспитания
Соответствие дополнительных
общеразвивающих программ
требованиям нормативных правовых
актов в сфере образования

Проверить соответствие
Тематический
дополнительных
общеразвивающих
программ
требованиям Концепции
развития дополнительного
образования детей, Порядка
организации и
осуществления
образовательной
деятельности по
дополнительным

Замдиректора по
ВР

Дополнительные
общеразвивающие программы
составлены в соответствии с
требованиями нормативных
правовых актов в сфере
образования

общеобразовательным
программам и др.
Соответствие локальных нормативных
актов школы нормативным правовым
актам в сфере образования, в том числе
федеральным образовательным
программам

Работа с
родителями

Проанализировать
Комплексный
локальные нормативные
акты школы, чтобы
убедиться, что они
соответствуют
нормативным актам в сфере
образования, в том числе
федеральным
образовательным
программам

Информирование родителей о внедрении Проконтролировать
ФОП и обновленного ФГОС СОО
организацию и проведение
общешкольного
родительского собрания,
посвященного внедрению
ФОП НОО, ООО и СОО.

Фронтальный

Директор,
замдиректора по
УР

Локальные нормативные акты
обновлены, если в них были
найдены несоответствия
актуальной нормативной базе

Директор,
замдиректора по
УР, классные
руководители

Информирование родителей о
переходе на ФОП отражено в
протоколе общешкольного
родительского собрания,
посвященного внедрению ФОП.
Информирование родителей
обучающихся 10–11-х классов
о внедрении обновленного ФГОС
СОО и ФОП отражено в протоколе
родительского собрания

Проконтролировать
организацию и проведение
родительского собрания в
10–11-х классах,
посвященного внедрению
обновленного ФГОС СОО и
ФОП

СЕНТЯБРЬ

Школьная
документация

Состояние личных дел учеников 1-го
класса

Проверить выполнение
требований к оформлению
личных дел учеников 1-го
класса

Тематический

Замдиректора по
УР

Проверка выполнения требований к
оформлению личных дел учеников
1-го класса отражена в справке по
итогам контроля ведения личных
дел учеников

Состояние личных дел прибывших
учеников

Проверить выполнение
требований к оформлению
личных дел прибывших
учеников

Тематический

Замдиректора по
УР

Проверка выполнения требований к
оформлению личных дел
прибывших учеников отражена
в справке по итогам контроля
ведения личных дел учеников

Оформление журналов (внеурочной
деятельности, дополнительного
образования), электронных журналов

Проконтролировать, что
Тематический
педагоги ведут журнал
успеваемости только в
одном виде – электронном.
Проверить, соблюдают ли
педагоги единые требования
к оформлению и
заполнению журналов

Замдиректора по
УР

Проверка оформления журналов
отражена: в справке по итогам
проверки электронного классного
журнала; справке по итогам
проверки журналов внеурочной
деятельности; справке по итогам
контроля ведения журналов
элективных курсов

Состояние школьного сайта

Проанализировать
Тематический
состояние сайта школы на
соответствие требованиям
законодательства РФ.
Проконтролировать
обновление информации на
сайте, в том числе
размещение
следующих сведений:
информации о реализации
ООП по обновленным
ФГОС НОО, ООО и СОО и
связанных с этим
изменениях в школьном
образовательном процессе;
информации о внедрении
ФОП; информации об
условиях питания
обучающихся, включая
меню ежедневного горячего
питания

Технический
специалист,
замдиректора по
УР

Анализ состояния сайта школы
отражен в справке по итогам
анализа школьного сайта

Внесение изменений в программу
развития школы

Внести изменения в
программу развития школы
в связи с реализацией
обновленных ФГОС НОО,
ООО и СОО и внедрением
ФОП

Тематический

Директор,
замдиректора по
УР

Организация разработки локальных
нормативных актов, регламентирующих
реализацию ООП в соответствии с ФОП

Проконтролировать
соответствие требованиям
законодательства РФ
локальных нормативных
актов, регламентирующих
реализацию ООП в
соответствии с ФОП

Тематический

Замдиректора по Проверены локальные
УР, руководитель нормативные акты,
рабочей группы
регламентирующие реализацию
ООП в соответствии с ФОП

Организация стартовой диагностики в 1- Организовать стартовые
х, 5-х и 10-х классах
диагностические работы в
1-х, 5-х и 10-х классах,
чтобы выявить готовность
учеников к обучению на
новом уровне образования

Тематический

Замдиректора по
УР

Анализ результатов стартовой
диагностики отражен: в справке по
результатам проведения стартовой
диагностики в 1-х классах; справке
по результатам проведения
стартовой диагностики в 5-х
классах; справке по результатам
проведения стартовой диагностики
в 10-х классах

Организация входной диагностики во 2– Организовать входные
Тематический
4-х, 6–9-х и 11-х классах
контрольные работы во 2–4х, 6–9-х и 11-х классах,
чтобы определить уровень
предметных результатов
учеников

Педагогипредметники,
замдиректора по
УР

Анализ результатов входной
диагностики отражен в справке по
итогам входных диагностических
работ и справке по результатам
проведения входной диагностики
учеников, которых оставили на
повторное обучение

Проверка деятельности вновь
прибывших педагогов, молодых

Руководители
ШМО,
замдиректора по

Контроль урочной деятельности
вновь прибывших педагогов и
молодых специалистов отражен

Образовательные
результаты
школьников

Организация
образовательной

Посетить уроки вновь
прибывших педагогов,
молодых специалистов,

Тематический
(персональный)

В программу развития
школы внесены изменения в связи
с реализацией обновленных ФГОС
НОО, ООО и СОО и внедрением
ФОП

деятельности

специалистов

чтобы проконтролировать,
как они организуют
урочную деятельность

Проверка уроков педагогов, которые
показали необъективные результаты на
ВПР и ГИА

Посетить уроки педагогов,
которые показали
необъективные результаты
на ВПР и ГИА, проверить,
как они организовали
оценочную деятельность и
учли результаты ВПР и
ГИА

Организация оценочной деятельности с
учетом Методических рекомендаций
из письма Минпросвещения от
13.01.2023 № 03-49

Посетить уроки, чтобы
проверить, как педагоги
организовали оценочную
деятельность

Выполнение требований к урокам с
позиции здоровьесбережения

Дифференциация и индивидуализация
обучения в работе с учениками с разной
учебной мотивацией

УР

в справке по итогам персонального
контроля деятельности вновь
прибывших учителей и справке по
итогам персонального контроля
учителя

Проверка качества уроков
педагогов, которые показали
необъективные результаты на ВПР
и ГИА, отражена в справке по
итогам посещения урока

Тематический
(персональный)

Замдиректора по
УР

Тематический

Замдиректора по
УР

Проверка организации оценочной
деятельности отражена в справке
по итогам посещения
урока и справке по итогам
проверки накопляемости и
объективности отметок в журналах

Проконтролировать, как
Тематический
педагоги соблюдают
(персональный)
требования действующих
СП, СанПиН, ФГОС и ФОП

Замдиректора по
УР

Контроль выполнения требований к
урокам с позиции
здоровьесбережения отражен
в справке по итогам контроля
соблюдения санитарных
требований на уроках и карте
анализа урока по позициям
здоровьесбережения

Проанализировать
эффективность
использования форм и
методов
дифференцированного

Замдиректора по
УР

Проверка эффективности
использования
дифференцированного и
индивидуального подходов при
работе с учениками с разной

Тематический

обучения, использования
индивидуального подхода

Воспитательная
работа

учебной мотивацией отражена
в справке по итогам класснообобщающего контроля развития
мотивации учеников и карте
анализа мотивационных ресурсов
урока

Организация образовательной
деятельности в соответствии с
требованиями концепций преподавания
ОДНКНР, биологии и экологического
образования

Посетить уроки биологии,
ОДНКНР, физики, химии,
окружающего мира и др.
Проверить, как педагоги
реализуют концепции
преподавания ОДНКНР,
биологии и экологического
образования

Тематический

Замдиректора по
УР

Контроль соответствия
образовательной деятельности
требованиям
предметных концепций отражен
в справке по результатам контроля
реализации предметных концепций

Изучение государственных символов в
образовательном процессе

Посетить уроки истории,
обществознания, русского
языка и литературы.
Проверить, как педагоги
организуют изучение
государственных символов
РФ на уроках

Тематический

Замдиректора по
УР

Контроль внедрения изучения
государственных символов РФ
отражен в справке по итогам
посещения урока

Организация дополнительного
образования

Проанализировать данные
комплектования школьных
кружков и секций
дополнительного
образования

Тематический

Замдиректора по
ВР

Проверка организации
дополнительного образования
отражена в справке по итогам
проверки кружковой работы

Контроль посещаемости уроков

Проанализировать данные
Персональный
классных руководителей об
учениках, не приступивших
к занятиям

Замдиректора по
ВР

Проверка посещаемости отражена
в справке по итогам контроля
посещаемости

Методическая
работа

Контроль работы органов
самоуправления

Изучить уровень
общественной активности
учеников,
проконтролировать
организацию органов
самоуправления

Тематический

Замдиректора по
ВР, советник по
воспитанию

Педагоги и руководители органов
самоуправления получили
рекомендации по мотивации
учеников

Взаимодействие классных
руководителей с учениками

Проконтролировать
организацию проводимых
классных часов,
индивидуальную работу
классных руководителей с
учениками

Тематический

Замдиректора по
ВР

Контроль взаимодействия классных
руководителей с учениками
отражен в справке по итогам
посещения классного часа и форме
анализа воспитательной работы для
руководителя ШМО классных
руководителей

Контроль классных часов по изучению
государственных символов РФ

Проверить, как на классных Тематический
часах классные
руководители организуют
беседы о государственной
символике России и ее
истории, учат правилам
обращения с
государственными
символами, знакомят с
ответственностью за
нарушения использования
или порчу государственных
символов

Замдиректора по
ВР

Классные руководители получили
рекомендации по изучению
государственных символов

Организация обучающих семинаров по
проблемам реализации федеральных
рабочих программ

Проверить организацию
обучающих семинаров для
педагогов по проблемам
реализации федеральных
рабочих программ

Замдиректора по Педагоги прошли обучающие
УР, руководители семинары по проблемам
ШМО
реализации федеральных рабочих
программ

Тематический

Использование педагогами
возможностей информационнообразовательной среды школы

Определить уровень ИКТкомпетентности педагогов,
провести опросы,
анкетирования, выявить
проблемные зоны

Проведение индивидуальных
консультаций для педагогов

Организовать и провести
Тематический
индивидуальные
консультации для педагогов
по методическим вопросам
и подготовке документов, в
том числе касающихся
реализации федеральных
рабочих программ

Замдиректора по Консультации организованы и
УР, руководители проведены
ШМО

Организация работы классных
руководителей с родителями учеников

Проконтролировать
Комплексный
организацию работы
классных руководителей с
родителями учеников:
проведение родительских
собраний,
функционирование
родительских комитетов,
информирование и
консультирование, включая
своевременность и качество
информирования об
изменениях, связанных с
введением ФОП, и др.

Замдиректора по
ВР, руководитель
ШМО классных
руководителей,
педагогпсихолог,
социальный
педагог

Проверить выявление
Тематический
запросов учеников и
родителей по организации
внеурочной деятельности на

Замдиректора по Проверка организации внеурочной
УР, руководители деятельности на учебный год
ШМО
отражена в анализе анкет
родителей

Работа с
родителями

Организация работы системы
внеурочной деятельности

Тематический

Замдиректора по
УР, руководители
ШМО,
технический
специалист

Контроль уровня ИКТкомпетентности педагогов отражен
в справке по итогам контроля ИКТкомпетентности педагогов

Родительские собрания проводятся
в соответствии с циклограммой
родительских собраний на учебный
год, их итоги отражены
в протоколах родительских
собраний.
Работа родительского комитета
проходит в соответствии с планом
работы родительского комитета
классного коллектива.
Индивидуальные консультации
родителей, их информирование
проводятся регулярно

учебный год
Организация работы системы
дополнительного образования

Проверить выявление
Тематический
запросов учеников и
родителей по организации
дополнительного
образования на учебный год

Замдиректора по Проверка организации
ВР, руководители дополнительного образования на
ШМО
учебный год отражена в
анализе анкет для диагностики
потребностей родителей в услугах
дополнительного
образования и анкет для
диагностики потребности
школьников в услугах
дополнительного образования

Оформление журналов (внеурочной
деятельности, дополнительного
образования), электронных журналов

Проверить, соблюдают ли
Тематический
педагоги единые требования
к оформлению и
заполнению журналов,
вносят ли в журнал текущие
отметки

Замдиректора по
УР

Проверка оформления журналов
отражена: в справке по итогам
проверки электронного классного
журнала; справке по итогам
проверки журналов внеурочной
деятельности; справке по итогам
контроля ведения журналов
элективных курсов

Соответствие записей в классных
журналах тематическим планированиям
рабочих программ учебных предметов,
курсов за 1-ый триместр

Проверить, соответствуют
ли записи в журналах по
учебным предметам,
курсам тематическим
планированиям рабочих
программ учебных
предметов, курсов за 1-ый
триместр

Тематический

Замдиректора по
УР

Записи в журналах по учебным
предметам, курсам за 1-ый
триместр соответствуют
тематическим планированиям
рабочих программ учебных
предметов, курсов

Соответствие записей в журналах
внеурочной деятельности тематическим
планированиям рабочих программ

Проверить, соответствуют
ли записи в журналах
внеурочной деятельности

Тематический

Замдиректора по
ВР

Записи в журналах внеурочной
деятельности за 1-ый триместр
соответствуют тематическим

ОКТЯБРЬ

Школьная
документация

Организация
образовательной
деятельности

внеурочной деятельности за 1-ый
триместр

тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности за 1-ый
триместр

планированиям рабочих программ
внеурочной деятельности

Соответствие записей в журналах
дополнительного образования учебным
планам дополнительного образования за
1-ый триместр

Проверить, соответствуют
ли записи в журналах
дополнительного
образования учебным
планам дополнительного
образования за 1-ый
триместр

Тематический

Замдиректора по
ВР

Записи в журналах
дополнительного образования за 1ый триместр соответствуют
учебным планам дополнительного
образования

Контроль адаптации учеников 1-х, 5-х и
10-х классов

Проанализировать степень
адаптации учеников,
перешедших на новый
уровень образования

Тематический

Классные
руководители,
педагогпсихолог,
замдиректора по
УР, замдиректора
по ВР

Контроль адаптации учеников 1-х,
5-х и 10-х классов отражен:
в справке по итогам контроля
адаптации учеников 1-го класса;
справке по итогам контроля
адаптации учеников 5-го класса;
справке по итогам контроля
адаптации учеников 10-го класса

Преподавание предметов учебного
плана, по которым проводятся ВПР

Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как
педагоги учли результаты
ВПР в работе и включили
сложные задания в уроки

Тематический
(персональный)

Руководители
ШМО,
замдиректора по
УР

Контроль преподавания предметов
учебного плана, по которым
проводится ВПР, отражен в справке
по итогам проверки качества
преподавания учебного предмета

Реализация рабочих программ учебных
предметов, курсов в 1-м триместре

Проконтролировать объем
выполнения рабочих
программ учебных
предметов, курсов в 1-м
триместре

Тематический

Замдиректора по
УВР

Проверка реализации рабочих
программ учебных предметов,
курсов в 1-м триместре отражена
в справке по итогам контроля
качества выполнения рабочих

программ учебных предметов
Реализация рабочих программ
внеурочной деятельности в 1-м
триместре

Проконтролировать объем
выполнения рабочих
программ внеурочной
деятельности в 1-м
триместре

Тематический

Замдиректора по
ВР

Контроль объема выполнения
рабочих программ внеурочной
деятельности в 1-м триместре
отражен в справке по итогам
контроля качества выполнения
рабочих программ внеурочной
деятельности

Реализация рабочих программ
воспитания и календарных планов
воспитательной работы уровней
образования в 1-м триместре

Проконтролировать объем
реализации рабочих
программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы
уровней образования в 1-м
триместре

Тематический

Замдиректора по
ВР

Контроль объема реализации
рабочих программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы уровней
образования отражен в справке по
итогам контроля воспитательной
работы за 1-ый триместр

Реализация планов внеурочной
деятельности в 1-м триместре

Проконтролировать объем
выполнения планов
внеурочной деятельности в
1-м триместре

Тематический

Замдиректора по
ВР

Контроль объема выполнения
планов внеурочной деятельности в
1-м триместре отражен: в справке
по итогам контроля организации
занятий внеурочной деятельности
на уровне НОО; справке по итогам
контроля организации занятий
внеурочной деятельности на уровне
ООО; справке по итогам контроля
организации занятий внеурочной
деятельности на уровне СОО

Организация дополнительного
образования

Проконтролировать
организацию работы
школьных объединений
дополнительного
образования в 1-м

Тематический

Замдиректора по
ВР

Проверка организации
дополнительного образования в 1-м
триместре отражена в справке по
итогам проверки кружковой работы

триместре
Организация работы со
слабоуспевающими и неуспевающими
учениками, учениками группы риска

Проконтролировать работу Тематический
педагогов со
слабоуспевающими и
неуспевающими учениками,
учениками группы риска по
реализации дорожных карт
и ликвидации пробелов в
знаниях

Замдиректора по
УР

Проверка работы педагогов со
слабоуспевающими и
неуспевающими учениками,
учениками группы риска отражена
в справке по итогам контроля
работы с неуспевающими и
слабоуспевающими
учениками и справке по итогам
контроля деятельности педагога с
учениками группы риска

Контроль объема домашних заданий

Проанализировать записи в
журналах о домашнем
задании, чтобы
проконтролировать, не
перегружают ли педагоги
учеников

Тематический

Замдиректора по
УР

Проверка объема домашних
заданий отражена в справке по
итогам контроля нормы домашнего
задания

Диагностика условий и ресурсного
обеспечения школы, необходимых для
реализации ООП по обновленным ФГОС
НОО, ООО, СОО и ФОП

Проверить имеющиеся в
школе условия и ресурсное
обеспечение, необходимые
для реализации
образовательных
программ в соответствии с
требованиями обновленных
ФГОС НОО, ООО, СОО и
ФОП. Выявить проблемные
зоны и определить пути
решения вопросов

Тематический

Замдиректора по Проверка имеющихся условий и
УР, руководитель ресурсного обеспечения школы,
рабочей группы
необходимых для реализации ООП
по обновленным ФГОС НОО,
ООО, СОО и ФОП отражена в
аналитической записке об оценке
условий, созданных в
образовательной организации с
учетом требований обновленных
ФГОС и ФОП

Организация системы мониторинга
образовательных потребностей учеников
и их родителей в связи с реализацией
ООП по ФОП и обновленным ФГОС

Проконтролировать
организацию системы
мониторинга
образовательных

Тематический

Замдиректора по Организована система мониторинга
УР, руководитель образовательных потребностей
рабочей группы
учеников и их родителей для
работы по ФОП и обновленным

НОО, ООО и СОО

потребностей учеников и их
родителей для
проектирования учебных
планов в части,
формируемой участниками
образовательных
отношений, и планов
внеурочной деятельности по
требованиям ФОП

Мониторинг личностных
образовательных результатов учеников

Провести мониторинг,
чтобы определить уровень
личностных
образовательных
достижений учеников

Развитие функциональной грамотности

Развитие функциональной грамотности

Образовательные
результаты
школьников

ФГОС НОО, ООО и СОО

Тематический

Классные
руководители,
замдиректора по
УР, замдиректора
по ВР

Мониторинг личностных
образовательных результатов
учеников отражен в справке по
итогам мониторинга личностных
результатов учеников

Посетить уроки, чтобы
Тематический
проверить, как педагоги
(персональный)
развивают функциональную
грамотность учеников на
уроках, в том числе
цифровую грамотность,
которая помогает
обеспечивать
информационную
безопасность детей

Руководители
ШМО,
замдиректора по
УР

Проверка развития навыков
читательской грамотности
отражена в справке по результатам
диагностики познавательных
умений по работе с информацией и
чтению

Организовать и провести
Тематический
практическую работу в
сочетании с письменной
(компьютеризованной)
частью для проверки
цифровой грамотности в 7-х
и 9-х классах

Замдиректора по
УР

Итоги проведения и анализ
результатов отражены в справке по
результатам
проведения практической работы в
сочетании с письменной
(компьютеризованной) частью для
проверки цифровой грамотности
в 7-х и 9-х классах

Аттестация
обучающихся

Реализация подготовительного этапа
индивидуальных проектов на уровне
СОО

Проверить, как на уровне
Тематический
СОО организуется
деятельность по
выполнению
индивидуального проекта на
подготовительном этапе:
выбор направления,
предметной области и темы
проекта; выбор
руководителя проекта

Классные
руководители,
замдиректора по
УР,
координаторы и
руководители
проектов

Проверка реализации
подготовительного этапа
индивидуальных проектов на
уровне СОО отражена в справке по
итогам контроля
подготовительного этапа
индивидуальных проектов СОО

Организация работы с
высокомотивированными учениками

Проанализировать
индивидуальные
образовательные
траектории
высокомотивированных
учеников. Посетить уроки,
проверить, как педагоги
включили в уроки задания
олимпиадного цикла

Тематический

Замдиректора по
УР

Проверка работы педагогов с
высокомотивированными
учениками отражена в справке по
итогам контроля организации
работы с высокомотивированными
учениками

Организация административных
контрольных работ по графику
оценочных процедур

Организовать проведение
Тематический
административных
контрольных работ в разных
классах по графику, чтобы
определить, достигли ли
ученики образовательных
результатов

Замдиректора по
УР

Проверка организации
административных контрольных
работ для определения
образовательных результатов
учеников разных классов отражена
в справке по итогам проведения
контрольных работ

Подготовка к итоговому сочинению

Посетить уроки русского
Тематический
языка в 11-х классах, чтобы
проверить, как педагоги
готовят учеников к
итоговому сочинению:
разбирают темы из разделов
и подразделов Банка тем,

Замдиректора по
УР

Проверка подготовки учеников к
итоговому сочинению отражена
в справке по итогам контроля
качества подготовки к итоговому
сочинению

выстраивают оценочную
деятельность по критериям

Воспитательная
работа

Подготовка к ГИА учеников, имеющих
трудности в усвоении материала

Посетить уроки, проверить,
как педагоги организовали
работу с
низкомотивированными
учениками и учениками, у
которых есть трудности в
усвоении материала

Тематический

Замдиректора по
УР

Проверка подготовки к ГИА
учеников, имеющих трудности в
усвоении материала, отражена
в справке по итогам контроля
результатов работы с
низкомотивированными учениками
9-х, 11-х классов

Оформление информационных стендов
по подготовке к ГИА с учетом новых
Порядков проведения ГИА-9 и ГИА-11

Проанализировать
Тематический
оформление
информационных стендов:
качество и полноту
представленной
информации с учетом новых
Порядков проведения ГИА9 и ГИА-11

Замдиректора по
УР

Коррекция и обновление стендов.
Оформление информационных
стендов по подготовке к ГИА
проверено с учетом новых
Порядков проведения ГИА9 и ГИА-11

Анализ промежуточной аттестации по
итогам 1-ого триместра

Проанализировать
Тематический
результаты промежуточной
аттестации за 1-ый триместр

Замдиректора по
УВР

Контроль результатов
промежуточной аттестации за 1-ый
триместр отражен в справке по
итогам промежуточной аттестации
за триместр

Контроль посещаемости уроков

Выявить учеников, которые Фронтальный
систематически не
посещают учебные занятия
без уважительной причины,
проанализировать работу
классных руководителей по
обеспечению посещаемости
уроков

Классные
руководители,
социальный
педагог,
замдиректора по
УР, замдиректора
по ВР

Контроль посещаемости учеников
отражен в справке по итогам
контроля посещаемости и справке
по итогам проверки работы
классных руководителей по
контролю посещаемости

Организация работы с учениками
группы риска, неблагополучными
семьями

Организация работы по профориентации
с учетом внедрения Единой модели
профессиональной ориентации и
методических рекомендаций по
реализации профориентационного
минимума из письма Минпросвещения
от 01.06.2023 № АБ-2324/05

Проконтролировать работу Тематический
педагогов по контролю
занятости учеников группы
риска, привлечение их к
участию в школьных делах.
Проанализировать работу с
неблагополучными семьями

Классные
руководители,
социальный
педагог,

Проверить переход на
Тематический
новую модель
профориентации
школьников с 6-го по 11-й
класс, включая детей с ОВЗ.
Убедиться, что
профориентацию
организовали по уровням:
базовому, основному и
продвинутому.
Проконтролировать
проведение тематических
классных часов по вопросам
профориентации согласно
календарным планам
воспитательной работы и
планам воспитательной
работы классных
руководителей.
Проанализировать
профессиональные
намерения учеников 9-х и
11-х классов по
результатам анкетирования

Замдиректора по
ВР

Рекомендации классным
руководителям по вопросам
профориентации

Замдиректора по
ВР, советник

Проверка воспитательной работы
классных руководителей и

Организация работы классных
Проконтролировать
руководителей и учителей-предметников воспитательную работу

Тематический

педагогпсихолог,
замдиректора по
ВР

Контроль работы с учениками
группы риска и неблагополучными
семьями отражен в справке по
итогам контроля деятельности
педагога с учениками группы
риска и справке по итогам
профилактической работы с
неблагополучными семьями

по воспитанию

классных руководителей и
учителей-предметников за
1-ый триместр

Повышение квалификации педагогов

Организовать повышение
квалификации для
педагогов согласно
перспективному плану
повышения квалификации

Использование педагогами
возможностей информационнообразовательной среды

Взаимодействие классных
руководителей с учителямипредметниками

Методическая
работа

директора по
воспитанию,
руководители
ШМО

учителей-предметников за 1-ый
триместр отражена в формах
анализа: советника директора по
воспитанию, руководителя ШМО
классных
руководителей и руководителей
предметных ШМО

Тематический

Директор,
замдиректора по
УР

Повышение квалификации
педагогов в соответствии
с перспективным планом
повышения квалификации
педагогических работников

Проконтролировать
организацию обучения
педагогов использованию
ресурсов ФГИС «Моя
школа», федеральных
онлайн-конструкторов,
электронных конспектов
уроков по всем учебным
предметам,
соответствующих
требованиям обновленных
ФГОС: проведение
обучающих семинаров,
мастер-классов и др.

Тематический

Замдиректора по
УР, руководители
ШМО,
технический
специалист

Организованы мастер-классы и
обучающие семинары для
педагогов по использованию
ресурсов ФГИС «Моя школа»,
федеральных онлайнконструкторов, электронных
конспектов уроков по всем
учебным предметам,
соответствующих требованиям
обновленных ФГОС

Изучить и
проанализировать
сотрудничество классных
руководителей и учителейпредметников, чтобы
повысить эффективность

Комплексный

Замдиректора по
УР

Взаимодействие классных
руководителей и учителейпредметников скорректировано

Работа с
родителями

Взаимопосещение уроков

Проконтролировать
организацию
взаимопосещений уроков

Тематический

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО

Проверка взаимопосещений
педагогов отражена в матрице
взаимопосещения уроков

Контроль уровня компетентности
педагогов в вопросах профориентации

Проконтролировать участие Тематический
педагогов в семинарах для
учителей и руководителей
школ города по организации
профориентационной
работы и профильного
обучения

Замдиректора по
ВР

Повышение уровня
компетентности педагогов в
вопросах профориентации с учетом
перехода на новую модель
профориентации

Диагностика затруднений педагогов

Провести диагностику
педагогов, чтобы выявить,
какие трудности они
испытывают в работе

Тематический

Замдиректора по
УР

Мониторинг затруднений
педагогов отражен в справке по
итогам тематической проверки
«Методическое сопровождение
реализации ФГОС НОО, ООО,
СОО»

Персональный контроль учителей,
которые аттестуются на
квалификационную категорию «педагогметодист» и «педагог-наставник»

Установить
соответствие деятельности
работника утвержденным
показателям

Персональный

Замдиректора по
УР

Представление в аттестационную
комиссию ходатайства,
характеризующего деятельность
педагога, направленную на
совершенствование методической
работы или наставничества в
образовательной организации

Организация работы классных
руководителей с родителями учеников

Проконтролировать
Комплексный
организацию работы
классных руководителей с
родителями учеников:
проведение родительских
собраний, информирование,
консультирование,
функционирование

Замдиректора по
ВР, руководитель
ШМО классных
руководителей,
педагогпсихолог,
социальный

Родительские собрания проводятся
в соответствии с циклограммой
родительских собраний на учебный
год, их итоги отражены
в протоколах родительских
собраний.
Работа родительского комитета
проходит в соответствии с планом

родительских комитетов и
др.

педагог

работы родительского комитета
классного коллектива.
Индивидуальные консультации
родителей, их информирование
проводятся регулярно

НОЯБРЬ

Школьная
документация

Организация
образовательной

Оформление журналов (внеурочной
деятельности, дополнительного
образования), электронных журналов

Проверить, как педагоги
заполняют журналы:
своевременность записей в
журналах, наполняемость
текущих отметок, итоги
промежуточной аттестации

Тематический

Замдиректора по
УР

Проверка оформления журналов
отражена: в справке по итогам
проверки электронного классного
журнала; справке по итогам
проверки журналов внеурочной
деятельности; справке по итогам
контроля ведения журналов
элективных курсов

Проверка тетрадей для контрольных
работ на предмет периодичности
выполнения работы над ошибками

Проконтролировать, как
Тематический
учителя корректируют
знания учеников с помощью
работы над ошибками после
проведения контрольных
работ

Замдиректора по
УР

Контроль проверки тетрадей для
контрольных работ отражен
в справке по итогам проверки
тетрадей для контрольных работ

Проверка рабочих тетрадей учеников

Проконтролировать, как
часто педагоги проверяют
тетради, как ученики
соблюдают единый
орфографический режим,
соответствие записей в
рабочих тетрадях
тематическому
планированию

Тематический

Замдиректора по
УР

Контроль проверки рабочих
тетрадей учеников отражен
в справке по итогам проверки
тетрадей

Выполнение требований к урокам с

Проконтролировать, как
педагоги соблюдают

Тематический

Замдиректора по

Контроль выполнения требований к
урокам с позиции

деятельности

позиции здоровьесбережения

требования действующих
(персональный)
СП, СанПиН, ФГОС и ФОП

УВР

здоровьесбережения отражен
в справке по итогам контроля
соблюдения санитарных
требований на уроках и карте
анализа урока по позициям
здоровьесбережения

Использование педагогами
возможностей информационнообразовательной среды

Определить уровень ИКТкомпетентности педагогов,
проверить, как учителя
используют возможности
информационнообразовательной среды, в
частности ЦОР, ресурсов
ФГИС «Моя школа»,
федеральных онлайнконструкторов,
электронных конспектов
уроков по всем учебным
предметам и др.

Тематический

Замдиректора по
УР, руководители
ШМО,
технический
специалист

Контроль использования
педагогами возможностей
информационно-образовательной
среды отражен в справке по итогам
контроля использования
современных образовательных
технологий и справке по итогам
контроля ИКТ-компетентности
педагогов

Преподавание предметов учебного
плана, по которым проводятся ВПР

Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как
педагоги учли результаты
ВПР в работе и включили
сложные задания в уроки

Тематический
(персональный)

Замдиректора по
УР

Контроль преподавания предметов
учебного плана, по которым
проводится ВПР, отражен в справке
по итогам проверки качества
преподавания учебного предмета

Проверка деятельности вновь
прибывших педагогов, молодых
специалистов

Посетить уроки вновь
прибывших педагогов,
молодых специалистов,
чтобы проконтролировать,
как они организуют
урочную деятельность

Тематический
(персональный)

Руководители
ШМО,
замдиректора по
УР

Контроль урочной деятельности
вновь прибывших педагогов и
молодых специалистов отражен
в справке по итогам персонального
контроля деятельности вновь
прибывших учителей и справке по
итогам персонального контроля
учителя

Образовательные
результаты
школьников

Организация оценочной деятельности с
учетом Методических рекомендаций
из письма Минпросвещения от
13.01.2023 № 03-49

Посетить уроки, чтобы
проверить, как педагоги
организовали оценочную
деятельность

Тематический

Замдиректора по
УР

Проверка организации оценочной
деятельности отражена в справке
по итогам посещения
урока и справке по итогам
проверки накопляемости и
объективности отметок в журналах

Организация работы с
высокомотивированными и
низкомотивированными учениками

Проверить, как педагоги
организуют работу с
высокомотивированными и
низкомотивированными
учениками: посетить уроки,
провести личные беседы,
анкетирование учеников,
проанализировать классные
журналы и др.

Тематический
(персональный)

Замдиректора по
УВР

Проверка организации работы с
высокомотивированными и
низкомотивированными учениками
отражена в справке по итогам
контроля организации работы с
высокомотивированными
учениками, справке по итогам
контроля организации работы с
низкомотивированными учениками

Мониторинг личностных и
метапредметных результатов учеников
на уровне НОО

Проанализировать, как
Комплексный
ученики достигают
личностных и
метапредметных
результатов на уровне НОО,
как педагоги реализуют
программу формирования
УУД на уровне НОО

Руководители
ШМО,
замдиректора по
УР

Контроль достижения личностных
и метапредметных результатов на
уровне НОО отражен в справке по
итогам мониторинга личностных
результатов учеников и справке по
итогам мониторинга
метапредметных результатов
учеников на уровне НОО

Итоги школьного этапа Всероссийской
олимпиады школьников

Проанализировать
результативность участия
учеников в школьном этапе
Всероссийской олимпиады
школьников по учебным
предметам

Замдиректора по Контроль итогов школьного этапа
УР, руководители Всероссийской олимпиады
ШМО
школьников отражен в справке по
итогам школьного этапа
Всероссийской олимпиады
школьников

Организация административных
контрольных работ по графику

Организовать проведение
Тематический
административных
контрольных работ в разных

Тематический

Замдиректора по
УР

Проверка организации
административных контрольных
работ для определения

оценочных процедур

классах по графику, чтобы
определить, достигли ли
ученики образовательных
результатов

Определение готовности учеников к
ВПР

Проконтролировать
результаты учеников перед
ВПР

Тематический
(персональный)

Руководители
ШМО,
замдиректора по
УВР

Проверка готовности учеников к
ВПР отражена: в справке по итогам
контроля качества результатов
учеников 4-х классов перед ВПР;
справке по итогам контроля
качества результатов учеников 5–7х классов перед ВПР; справке по
итогам контроля качества
результатов учеников 8-х классов
перед ВПР; справке по итогам
контроля качества результатов
учеников 11-х классов перед ВПР

Развитие навыков функциональной
грамотности

Организовать и провести
комплексную письменную
работу на межпредметной
основе для проверки
читательской грамотности
в 6-х и 10-х классах

Тематический
(персональный)

Руководители
ШМО,
замдиректора по
УР

Проверка развития
функциональной грамотности
отражена в справке по итогам
диагностики функциональной
грамотности

Подготовка учеников 9-х классов к
итоговому собеседованию

Посетить уроки, чтобы
проверить уровень
образовательных
результатов учеников 9-х
классов при подготовке к
итоговому собеседованию

Тематический

Замдиректора по
УР

Проверка подготовки учеников 9-х
классов к итоговому
собеседованию отражена в справке
по результатам контроля качества
подготовки к итоговому
собеседованию

Организация пробного итогового
сочинения (изложения)

Организовать и провести
Комплексный
пробное итоговое сочинение
(изложение).
Проконтролировать, как

Аттестация
обучающихся

образовательных результатов
учеников разных классов отражена
в справке по итогам проведения
контрольных работ

Замдиректора по Проверка подготовки учеников 11УР, руководитель х классов к итоговому сочинению
ШМО
(изложению) отражена в справке по
итогам контроля качества

педагоги проанализировали
его результаты и
скорректировали план
подготовки выпускников

подготовки к итоговому сочинению

Подготовка учеников 11-х классов к
итоговому сочинению (изложению)

Посетить уроки русского
языка в 11-х классах, чтобы
проверить, как педагоги
учли результаты пробного
итогового сочинения
(изложения).
Проконтролировать
подготовку учеников к
итоговому сочинению:
разбор тем из разделов и
подразделов Банка тем,
выстраивание оценочной
деятельности по критериям
и др.

Тематический

Замдиректора по
УР

Проверка подготовки учеников 11х классов к итоговому сочинению
(изложению) отражена в справке по
итогам контроля качества
подготовки к итоговому сочинению

Подготовка учеников к ГИА

Проконтролировать работу Тематический
учителей по подготовке
учеников к ГИА по
предметам, оценить
образовательные результаты
учеников и их динамику

Замдиректора по Проверка подготовки учеников к
УР, руководители ГИА отражена в справке по итогам
ШМО
контроля качества образовательных
результатов учеников перед ГИА9, справке по итогам контроля
качества образовательных
результатов выпускников перед
ГИА-11

Организация консультаций по учебным
предметам

Проконтролировать, как
Тематический
педагоги организовали и
проводят консультации по
учебным предметам,
которые ученики сдают на
ГИА: графики и
посещаемость консультаций

Замдиректора по
УР

Проверка организации
консультаций по учебным
предметам проведена

Воспитательная
работа

Методическая

Контроль посещаемости уроков

Выявить учеников, которые Фронтальный
систематически не
посещают учебные занятия
без уважительной причины,
проанализировать работу
классных руководителей по
обеспечению посещаемости
уроков

Классные
руководители,
социальный
педагог,
замдиректора по
УР, замдиректора
по ВР

Контроль посещаемости учеников
отражен в справке по итогам
контроля посещаемости и справке
по итогам проверки работы
классных руководителей по
контролю посещаемости

Взаимодействие классных
руководителей с учениками

Проконтролировать
организацию внеурочных
занятий «Разговоры о
важном», индивидуальную
работу классных
руководителей с учениками

Тематический

Замдиректора по
ВР

Контроль взаимодействия классных
руководителей с учениками
отражен в справке по итогам
посещения классного часа и форме
анализа воспитательной работы для
руководителя ШМО классных
руководителей

Организация профориентационной
работы с учетом внедрения Единой
модели профессиональной ориентации и
методических рекомендаций по
реализации профориентационного
минимума из письма Минпросвещения
от 01.06.2023 № АБ-2324/05

Проконтролировать работу Тематический
педагогов по организации
профориентации на разных
уровнях образования:
участие в городских
мероприятиях по
профориентации,
организацию экскурсий на
предприятия с целью
ознакомления с профессией,
посещение учреждений
профессионального
образования в дни открытых
дверей, встречи с
представителями разных
профессий и др.

Замдиректора по
ВР

Контроль организации
профориентационной работы
отражен в справке по итогам
контроля профориентационной
работы

Повышение квалификации педагогов

Организовать повышение
квалификации для

Директор,
замдиректора по

Повышение квалификации
педагогов в соответствии

Тематический

работа

педагогов согласно
перспективному плану
повышения квалификации
Тематический

УР

с перспективным планом
повышения квалификации
педагогических работников

Замдиректора по
УР, руководители
ШМО, педагогпсихолог

Проверка обеспечения
методического и психологического
сопровождения педагогов, которые
проходят аттестацию, отражена
в анкете-опроснике по
самоконтролю педагога, отчете
наставника о результатах работы
подопечного и отчете руководителя
методического объединения об
итогах наставничества

Аттестация педагогов по новому
Порядку

Обеспечить методическое и
психологическое
сопровождение педагогов,
которые проходят
аттестацию

Проведение индивидуальных
консультаций для педагогов

Организовать и провести
Тематический
индивидуальные
консультации для педагогов
по методическим вопросам
и подготовке документов, в
том числе касающихся
реализации федеральных
рабочих программ

Замдиректора по Консультации организованы и
УР, руководители проведены
ШМО

Взаимопосещение уроков

Проконтролировать
организацию
взаимопосещений уроков

Замдиректора по Проверка взаимопосещений
УР, руководители педагогов отражена в матрице
ШМО
взаимопосещения уроков

Разбор олимпиадных заданий

Посетить заседания
Тематический
методических объединений,
чтобы проконтролировать,
как педагоги разбирают
олимпиадные задания по
учебным предметам и
планируют их включение в

Тематический

Замдиректора по Проверка разбора олимпиадных
УР, руководители заданий отражена в справке по
ШМО
итогам контроля организации
работы с высокомотивированными
учениками

уроки
Оценка деятельности ШМО

Проконтролировать, как
ШМО обобщает и
распространяет опыт
работы педагогов

Организация работы классных
руководителей с родителями учеников

Проконтролировать
Комплексный
организацию работы
классных руководителей с
родителями учеников:
проведение родительских
собраний, информирование,
консультирование,
функционирование
родительских комитетов и
др.

Замдиректора по
ВР, руководитель
ШМО классных
руководителей,
педагогпсихолог,
социальный
педагог

Родительские собрания проводятся
в соответствии с циклограммой
родительских собраний на учебный
год, их итоги отражены
в протоколах родительских
собраний.
Работа родительского комитета
проходит в соответствии с планом
работы родительского комитета
классного коллектива.
Индивидуальные консультации
родителей, их информирование
проводятся регулярно

Оформление журналов (внеурочной
деятельности, дополнительного
образования), электронных журналов

Проверить, как педагоги
заполняют журналы:
своевременность записей в
журналах, наполняемость
текущих отметок, итоги
промежуточной аттестации

Замдиректора по
УР

Проверка оформления журналов
отражена: в справке по итогам
проверки электронного классного
журнала; справке по итогам
проверки журналов внеурочной
деятельности; справке по итогам
контроля ведения журналов

Работа с
родителями

Тематический

Замдиректора по Проверка деятельности ШМО
УР
отражена в справке по итогам
контроля деятельности
ШМО, справке по итогам
тематической проверки
«Методическое сопровождение
реализации ФГОС НОО, ООО,
СОО» и справке по итогам
контроля методической помощи
молодым специалистам

ДЕКАБРЬ

Школьная
документация

Тематический

элективных курсов
Проверка рабочих тетрадей учеников

Проконтролировать, как
часто педагоги проверяют
тетради, как ученики
соблюдают единый
орфографический режим,
соответствие записей в
рабочих тетрадях
тематическому
планированию

Тематический

Замдиректора по
УР

Контроль проверки рабочих
тетрадей учеников отражен
в справке по итогам проверки
тетрадей

Соответствие записей в классных
журналах тематическим планированиям
рабочих программ учебных предметов,
курсов за первое полугодие

Проверить, соответствуют
Тематический
ли записи в журналах по
учебным предметам, курсам
тематическим
планированиям рабочих
программ учебных
предметов, курсов за первое
полугодие

Замдиректора по
УР

Записи в журналах по учебным
предметам, курсам за первое
полугодие соответствуют
тематическим планированиям
рабочих программ учебных
предметов, курсов

Соответствие записей в журналах
внеурочной деятельности тематическим
планированиям рабочих программ
внеурочной деятельности за первое
полугодие

Проверить, соответствуют
ли записи в журналах
внеурочной деятельности
тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности за первое
полугодие

Тематический

Замдиректора по
ВР

Записи в журналах внеурочной
деятельности за первое полугодие
соответствуют тематическим
планированиям рабочих программ
внеурочной деятельности

Соответствие записей в журналах
дополнительного образования учебным
планам дополнительного образования за
первое полугодие

Проверить, соответствуют
ли записи в журналах
дополнительного
образования учебным
планам дополнительного
образования за первое

Тематический

Замдиректора по
ВР

Записи в журналах
дополнительного образования за
первое полугодие соответствуют
учебным планам дополнительного
образования

полугодие
Реализация рабочих программ учебных
предметов, курсов за первое полугодие

Организация
образовательной
деятельности

Проконтролировать объем
Тематический
выполнения рабочих
программ учебных
предметов, курсов за первое
полугодие

Замдиректора по
УР

Проверка реализации рабочих
программ учебных предметов,
курсов отражена в справке по
итогам контроля выполнения
рабочих программ за первое
полугодие

Реализация индивидуального обучения и Проконтролировать, как
Комплексный
обучения на дому в первом полугодии
педагоги организуют
индивидуальное обучение и
обучение на дому, как ведут
документацию в первом
полугодии

Замдиректора по
УР

Проверка реализации
индивидуального обучения и
обучения на дому, ведения
документации в первом полугодии
отражена в справке по итогам
контроля организации
индивидуального
обучения и справке по итогам
контроля организации обучения на
дому

Реализация рабочих программ
внеурочной деятельности в первом
полугодии

Проконтролировать объем
выполнения рабочих
программ внеурочной
деятельности в первом
полугодии

Тематический

Замдиректора по
ВР

Контроль объема выполнения
рабочих программ внеурочной
деятельности в первом полугодии
отражен в справке по итогам
контроля качества выполнения
рабочих программ внеурочной
деятельности

Реализация планов внеурочной
деятельности в первом полугодии

Проконтролировать объем
выполнения планов
внеурочной деятельности в
первом полугодии

Тематический

Замдиректора по
ВР

Контроль объема выполнения
планов внеурочной деятельности в
первом полугодии отражен:
в справке по итогам контроля
организации занятий внеурочной
деятельности на уровне НОО;
справке по итогам контроля
организации занятий внеурочной

деятельности на уровне ООО;
справке по итогам контроля
организации занятий внеурочной
деятельности на уровне СОО
Реализация рабочих программ
воспитания и календарных планов
воспитательной работы уровней
образования в первом полугодии

Проконтролировать объем
реализации рабочих
программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы
уровней образования в
первом полугодии

Тематический

Замдиректора по
ВР

Контроль объема реализации
рабочих программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы уровней
образования в первом полугодии
отражен в справке по итогам
воспитательной работы за первое
полугодие

Организация дополнительного
образования

Проконтролировать
организацию работы
школьных объединений
дополнительного
образования в первом
полугодии

Тематический

Замдиректора по
ВР

Проверка организации
дополнительного образования в
первом полугодии отражена
в справке по итогам проверки
кружковой работы

Проверка адаптации учеников 1-х, 5-х и
10-х классов

Проанализировать степень
адаптации учеников,
перешедших на новый
уровень образования

Тематический

Классные
руководители,
педагогпсихолог,
замдиректора по
УР, замдиректора
по ВР

Контроль адаптации учеников 1-х,
5-х и 10-х классов отражен:
в справке по итогам контроля
адаптации учеников 1-го класса;
справке по итогам контроля
адаптации учеников 5-го класса;
справке по итогам контроля
адаптации учеников 10-го класса

Выполнение требований к урокам с
позиции здоровьесбережения

Проконтролировать, как
Тематический
педагоги соблюдают
(персональный)
требования действующих
СП, СанПиН, ФГОС и ФОП

Замдиректора по
УР

Контроль выполнения требований к
урокам с позиции
здоровьесбережения отражен
в справке по итогам контроля
соблюдения санитарных
требований на уроках и карте

анализа урока по позициям
здоровьесбережения

Образовательные
результаты
школьников

Мониторинг личностных и
метапредметных результатов учеников
на уровне ООО

Проанализировать, как
Комплексный
ученики достигают
личностных и
метапредметных
результатов на уровне ООО,
как педагоги реализуют
программы
формирования/развития
УУД на уровне ООО

Руководители
ШМО,
замдиректора по
УР

Контроль достижения личностных
и метапредметных результатов на
уровне ООО отражен в справке по
итогам мониторинга личностных
результатов учеников и справке по
итогам мониторинга
метапредметных результатов
учеников на уровне ООО

Развитие навыков функциональной
грамотности

Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как
педагоги развивают
функциональную
грамотность учеников

Тематический
(персональный)

Руководители
ШМО,
замдиректора по
УР

Проверка развития
функциональной грамотности
отражена в справке по итогам
диагностики функциональной
грамотности

Организация оценочной деятельности с
учетом Методических рекомендаций
из письма Минпросвещения от
13.01.2023 № 03-49

Посетить уроки, чтобы
проверить, как педагоги
организовали оценочную
деятельность

Тематический

Замдиректора по
УР

Проверка организации оценочной
деятельности отражена в справке
по итогам посещения
урока и справке по итогам
проверки накопляемости и
объективности отметок в журналах

Итоги муниципального этапа
Всероссийской олимпиады школьников

Проанализировать
результативность участия
учеников в муниципальном
этапе Всероссийской
олимпиады школьников по
учебным предметам

Тематический

Замдиректора по Контроль итогов муниципального
УР, руководители этапа Всероссийской олимпиады
ШМО
школьников отражен в справке по
итогам муниципального этапа
Всероссийской олимпиады
школьников

Организация административных
контрольных работ по графику

Организовать проведение
Тематический
административных
контрольных работ в разных

Замдиректора по
УР

Проверка организации
административных контрольных
работ для определения

оценочных процедур

классах по графику, чтобы
определить, достигли ли
ученики образовательных
результатов

Организация итогового сочинения и
анализ его результатов

Организовать проведение
итогового сочинения и
проанализировать
результаты

Комплексный

Замдиректора по
УР

Результаты итогового сочинения
отражены в аналитической справке
о результатах итогового сочинения

Подготовка учеников 9-х классов к
итоговому собеседованию

Посетить уроки, чтобы
проверить уровень
образовательных
результатов учеников 9-х
классов при подготовке к
итоговому собеседованию

Тематический

Замдиректора по
УР

Проверка подготовки учеников 9-х
классов к итоговому
собеседованию отражена в справке
по результатам контроля качества
подготовки к итоговому
собеседованию

Подготовка учеников к ГИА по новым
КИМ

Проконтролировать, как
педагоги включают в уроки
новые типы заданий из
КИМ ГИА и оценивают
работу учеников по
критериям, как
информируют учеников о
новых критериях оценки и
проверяют, понимают ли
ученики критерии
оценивания, могут ли
провести самооценку

Тематический

Замдиректора по Проверка работы по новым КИМ
УР, руководители ГИА отражена в справке по итогам
ШМО
контроля качества образовательных
результатов учеников перед ГИА9 и справке по итогам контроля
качества образовательных
результатов выпускников перед
ГИА-11

Организация консультаций по учебным
предметам

Проконтролировать, как
педагоги организовали и
проводят консультации по
учебным предметам,
которые ученики сдают на
ГИА: графики и

Тематический

Замдиректора по
УР

Аттестация
обучающихся

образовательных результатов
учеников разных классов отражена
в справке по итогам проведения
контрольных работ

Проверка организации
консультаций по учебным
предметам проведена

посещаемость консультаций
Организация работы с
низкомотивированными учениками по
подготовке к ГИА

Проконтролировать, как
педагоги организовали
работу с
низкомотивированными
учениками по подготовке к
ГИА

Тематический

Замдиректора по
УР

Проверка организации работы
педагогов с
низкомотивированными учениками
по подготовке к ГИА отражена
в справке по итогам контроля
результатов работы с
низкомотивированными учениками
9-х, 11-х классов

Анализ промежуточной аттестации по
итогам первого полугодия

Проанализировать
результаты промежуточной
аттестации за первое
полугодие

Тематический

Замдиректора по
Р

Контроль результатов
промежуточной аттестации за
первое полугодие отражен
в справке по итогам
промежуточной аттестации за
полугодие

Контроль посещаемости уроков

Выявить учеников, которые Фронтальный
систематически не
посещают учебные занятия
без уважительной причины,
проанализировать работу
классных руководителей по
обеспечению посещаемости
уроков

Классные
руководители,
социальный
педагог,
замдиректора по
УВР,
замдиректора по
ВР

Контроль посещаемости учеников
отражен в справке по итогам
контроля посещаемости и справке
по итогам проверки работы
классных руководителей по
контролю посещаемости

Результативность участия учеников в
творческих конкурсах

Проконтролировать
результативность участия
учеников в творческих
конкурсах

Замдиректора по
ВР

Проверка результативности
участия учеников в творческих
конкурсах отражена в справке по
итогам контроля результатов
участия учеников в предметных
конкурсах, соревнованиях,
олимпиадах

Воспитательная
работа

Тематический

Методическая
работа

Проверка работы классных
руководителей по профилактике
правонарушений и экстремизма среди
несовершеннолетних

Проконтролировать работу
классных руководителей по
профилактике
правонарушений и
экстремизма среди
несовершеннолетних

Тематический

Замдиректора по
ВР

Проверка работы классных
руководителей по профилактике
правонарушений и экстремизма
среди несовершеннолетних
отражена в карте мониторинга
состояния работы по профилактике
безнадзорности и
правонарушений и справке по
итогам посещения классного часа

Контроль классных часов по изучению
государственных символов РФ

Проверить, как на классных Тематический
часах классные
руководители организуют
беседы о государственной
символике России и ее
истории, учат правилам
обращения с
государственными
символами, знакомят с
ответственностью за
нарушения использования
или порчу государственных
символов

Замдиректора по
ВР

Проверка работы классных
руководителей по организации
изучения государственных
символов РФ отражена в справке
по итогам проведения классного
часа

Проверка работы классных
Проконтролировать
руководителей и учителей-предметников воспитательную работу
по воспитанию
классных руководителей и
учителей-предметников за
первое полугодие

Тематический

Замдиректора по
ВР, советник
директора по
воспитанию,
руководители
ШМО

Проверка воспитательной работы
классных руководителей и
учителей-предметников за первое
полугодие отражена в формах
анализа: советника директора по
воспитанию, руководителя ШМО
классных
руководителей и руководителей
предметных ШМО

Организация повышения квалификации

Тематический

Замдиректора по
УР

Скорректированный перспективны
й план повышения квалификации

Скорректировать план
повышения квалификации

педагогов, внести в него
новых педагогов

педагогических работников

Проведение индивидуальных
консультаций для педагогов

Организовать и провести
Тематический
индивидуальные
консультации для педагогов
по методическим вопросам
и подготовке документов, в
том числе касающихся
реализации ООП по
обновленным ФГОС НОО,
ООО, СОО и ФОП

Замдиректора по Консультации организованы и
УР, руководители проведены
ШМО

Взаимопосещение уроков

Проконтролировать
организацию
взаимопосещений уроков

Замдиректора по Проверка взаимопосещений
УР, руководители педагогов отражена в матрице
ШМО
взаимопосещения уроков

Разбор олимпиадных заданий

Посетить заседания
Тематический
методических объединений,
чтобы проконтролировать,
как педагоги разбирают
олимпиадные задания по
учебным предметам и
планируют их включение в
уроки

Замдиректора по Проверка разбора олимпиадных
УР, руководители заданий отражена в справке по
ШМО
итогам контроля организации
работы с высокомотивированными
учениками

Диагностика уровня профессиональной
компетентности педагогов

Провести диагностику
педагогического
коллектива, чтобы выявить
динамику роста уровня
профессиональной
компетентности педагогов

Замдиректора по
УР

Тематический

Тематический

Результаты диагностирования
членов педагогического коллектива
по профессиональной
компетентности отражены
в таблице анализа соответствия
уровня квалификации сотрудников
квалификационным
требованиям и аналитической
справке по результатам
анкетирования «Самооценка

педагога по требованиям
профстандарта»
Выполнение плана работы методических Проконтролировать, как
Тематический
объединений в первом полугодии
выполняется план работы
методических объединений,
выявить несоответствия,
внести коррективы на
второе полугодие

Замдиректора по Проверка выполнения плана
УР, руководители работы методических объединений
ШМО
в первом полугодии отражена
в справке по итогам проверки
документации школьных
методических объединений

Выполнение программы наставничества

Проконтролировать, как
выполняется программа
наставничества

Замдиректора по Результаты проверки выполнения
УР, руководители программы наставничества
ШМО
отражены в справке по итогам
мониторинга реализации
программы наставничества

Организация работы классных
руководителей с родителями учеников

Проконтролировать
Комплексный
организацию работы
классных руководителей с
родителями учеников:
проведение родительских
собраний, информирование,
консультирование,
функционирование
родительских комитетов и
др.

Замдиректора по
ВР, руководитель
ШМО классных
руководителей,
педагогпсихолог,
социальный
педагог

Родительские собрания проводятся
в соответствии с циклограммой
родительских собраний на учебный
год, их итоги отражены
в протоколах родительских
собраний.
Работа родительского комитета
проходит в соответствии с планом
работы родительского комитета
классного коллектива.
Индивидуальные консультации
родителей, их информирование
проводятся регулярно

Оформление журналов (внеурочной
деятельности, дополнительного
образования), электронных журналов

Проконтролировать, что
педагоги ведут журнал
успеваемости только в
одном виде – электронном.

Замдиректора по
УВ

Проверка оформления журналов
отражена: в справке по итогам
проверки электронного классного
журнала; справке по итогам

Работа с
родителями

Тематический

ЯНВАРЬ
Школьная
документация

Тематический

Проверить, как педагоги
заполняют журналы:
своевременность записей в
журналах, наполняемость
текущих отметок

Организация
образовательной
деятельности

проверки журналов внеурочной
деятельности; справке по итогам
контроля ведения журналов
элективных курсов

Проверка рабочих тетрадей учеников

Проконтролировать, как
часто педагоги проверяют
тетради, как ученики
соблюдают единый
орфографический режим,
соответствие записей в
рабочих тетрадях
тематическому
планированию

Тематический

Замдиректора по
УР

Контроль проверки рабочих
тетрадей учеников отражен
в справке по итогам проверки
тетрадей

Состояние школьного сайта

Проанализировать
состояние сайта школы на
соответствие требованиям
законодательства РФ,
актуальность размещенной
информации о ГИА,
наличие информации об
условиях питания
обучающихся

Тематический

Замдиректора по
УР, технический
специалист

Анализ состояния сайта школы
отражен в справке по итогам
анализа школьного сайта

Состояние помещений, учебных
кабинетов

Проверить готовность
Фронтальный
учебных кабинетов к началу
второго учебного полугодия
и соблюдение режима
образовательной
деятельности в
соответствии с санитарногигиеническими нормами с
учетом окончания
действия антиковидных СП

Директор,
замдиректора по
АХР,
замдиректора по
УР

Проверка санитарного состояния
помещений школы отражена
в справке по итогам проверки
состояния учебных кабинетов и
спортзала и справке по итогам
контроля соблюдения санитарных
требований в учебных кабинетах

2.4.3648-20
Соответствие специальных
образовательных условий потребностям
учеников с ОВЗ и требованиям ФАОП

Проверить организацию
Тематический
специальных
образовательных условий в
соответствии с
потребностями учеников с
ОВЗ и требованиями ФАОП

Директор,
замдиректора по
УР, замдиректора
по АХР

Специальные образовательные
условия соответствуют
потребностям учеников с ОВЗ и
требованиям ФАОП

Организация работы по предпрофильной Проконтролировать
подготовке учеников 9-х классов
организацию
предпрофильной
подготовки учеников 9-х
классов

Тематический

Замдиректора по
УР

Проверка организации
предпрофильной подготовки
учеников 9-х классов отражена
в справке по итогам контроля
предпрофильного обучения

Организация психолого-педагогического Проверить организацию
сопровождения образовательной
психолого-педагогического
деятельности
сопровождения
образовательной
деятельности

Тематический

Замдиректора по
ВР

Проверка организации психологопедагогического сопровождения
образовательной деятельности
отражена в информационной
справке по итогам организации
психолого-педагогического
сопровождения

Контроль объема домашних заданий

Проанализировать записи в
журналах о домашнем
задании, чтобы
проконтролировать, не
перегружают ли педагоги
учеников

Тематический

Замдиректора по
УР

Проверка объема домашних
заданий отражена в справке по
итогам контроля нормы домашнего
задания

Преподавание предметов учебного
плана, по которым проводятся ВПР

Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как
педагоги учли результаты
ВПР в работе и включили
сложные задания в уроки

Тематический
(персональный)

Замдиректора по
УР

Контроль преподавания предметов
учебного плана, по которым
проводится ВПР, отражен в справке
по итогам проверки качества
преподавания учебного предмета

Образовательные
результаты
школьников

Дифференциация и индивидуализация
обучения в работе с учениками с разной
учебной мотивацией

Проанализировать
эффективность
использования форм и
методов
дифференцированного
обучения, использования
индивидуального подхода

Тематический

Замдиректора по
УР

Проверка эффективности
использования
дифференцированного и
индивидуального подходов при
работе с учениками с разной
учебной мотивацией отражена
в справке по итогам класснообобщающего контроля развития
мотивации учеников и карте
анализа мотивационных ресурсов
урока

Организация образовательной
деятельности в соответствии с
требованиями
концепции экологического образования

Посетить уроки и
внеурочные занятия
выборочно, проверить, как
педагоги реализуют
концепцию экологического
образования

Тематический

Замдиректора по
УР

Проверка реализации концепций
преподавания учебных предметов
отражена в справке по результатам
контроля реализации предметных
концепций

Мониторинг личностных и
метапредметных результатов учеников
на уровне СОО

Проанализировать, как
Комплексный
ученики достигают
личностных и
метапредметных
результатов на уровне СОО,
как педагоги реализуют
программу развития УУД на
уровне СОО

Руководители
ШМО,
замдиректора по
УР

Контроль достижения личностных
и метапредметных результатов на
уровне СОО отражен в справке по
итогам мониторинга личностных
результатов учеников и справке по
итогам мониторинга
метапредметных результатов
учеников на уровне СОО

Организация административных
контрольных работ по графику
оценочных процедур

Организовать проведение
Тематический
административных
контрольных работ в разных
классах по графику, чтобы
определить, достигли ли
ученики образовательных
результатов

Замдиректора по
УР

Проверка организации
административных контрольных
работ для определения
образовательных результатов
учеников разных классов отражена
в справке по итогам проведения
контрольных работ

Определение готовности учеников к
ВПР

Проконтролировать
результаты учеников перед
ВПР

Тематический
(персональный)

Руководители
ШМО,
замдиректора по
УР

Подготовка учеников к ГИА по новым
КИМ

Проконтролировать, как
педагоги включают в уроки
новые типы заданий из
КИМ ГИА и оценивают
работу учеников
по критериям, как
информируют учеников о
новых критериях оценки и
проверяют, понимают ли
ученики критерии
оценивания, могут ли
провести самооценку

Тематический

Замдиректора по Проверка работы по новым КИМ
УР, руководители ГИА отражена в справке по итогам
ШМО
контроля качества образовательных
результатов учеников перед ГИА9 и справке по итогам контроля
качества образовательных
результатов выпускников перед
ГИА-11

Подготовка учеников 9-х классов к
итоговому собеседованию

Посетить уроки, чтобы
проверить уровень
образовательных
результатов учеников 9-х
классов при подготовке к
итоговому собеседованию

Тематический

Замдиректора по
УР

Проверка подготовки учеников 9-х
классов к итоговому
собеседованию отражена в справке
по результатам контроля качества
подготовки к итоговому
собеседованию

Подготовка учеников 11-х классов,
которые получили «незачет» по
итоговому сочинению (изложению)

Проконтролировать, как
педагоги готовят к
итоговому сочинению

Тематический

Замдиректора по
УР

Проверка подготовки учеников 11х классов, которые получили
«незачет» по итоговому сочинению

Аттестация
обучающихся

Проверка готовности учеников к
ВПР отражена: в справке по итогам
контроля качества результатов
учеников 4-х классов перед ВПР;
справке по итогам контроля
качества результатов учеников 5–7х классов перед ВПР; справке по
итогам контроля качества
результатов учеников 8-х классов
перед ВПР; справке по итогам
контроля качества результатов
учеников 11-х классов перед ВПР

(изложению) учеников 11-х
классов, которые получили
«незачет» по итоговому
сочинению (изложению)

(изложению)

Организация консультаций по учебным
предметам

Проконтролировать, как
Тематический
педагоги организовали и
проводят консультации по
учебным предметам,
которые ученики сдают на
ГИА: графики и
посещаемость консультаций

Замдиректора по
УР

Проверка организации
консультаций по учебным
предметам проведена

Подготовка учеников к ГИА

Проконтролировать работу Тематический
учителей по подготовке
учеников к ГИА по
предметам, оценить
образовательные результаты
учеников и их динамику

Замдиректора по Проверка подготовки учеников к
УР, руководители ГИА отражена в справке по итогам
ШМО
контроля качества образовательных
результатов учеников перед ГИА9, справке по итогам контроля
качества образовательных
результатов выпускников перед
ГИА-11

Проведение диагностических работ в
форме КИМ ГИА

Проконтролировать
организацию
диагностических работ в
форме КИМ ГИА по
предмету, провести анализ
результатов, выявить
учеников группы риска

Тематический

Замдиректора по
УР, учителяпредметники

Проверка анализа результатов
диагностических работ в форме
КИМ ГИА отражена в справке по
результатам диагностических работ
по русскому языку и математике в
11-х классах, справке о динамике
результатов диагностических работ
в форме ЕГЭ по предметам по
выбору

Организация пробного итогового
собеседования

Организовать пробное
Тематический
итоговое собеседование в 9х классах, чтобы
проанализировать и

Замдиректора по
УР, учителяпредметники

Проверка подготовки учеников 9-х
классов к итоговому
собеседованию отражена в справке
по итогам контроля качества

предотвратить ошибки

(комиссия)

подготовки к итоговому
собеседованию

Контроль работы по профориентации с
учетом методических рекомендаций по
реализации профориентационного
минимума из письма Минпросвещения
от 01.06.2023 № АБ-2324/05

Убедиться, что
Тематический
профориентацию
организовали по уровням:
базовому, основному и
продвинутому.
Проконтролировать
проведение тематических
классных часов по вопросам
профориентации согласно
календарным планам
воспитательной работы и
планам воспитательной
работы классных
руководителей.
Проанализировать
профессиональные
намерения учеников 9-х и
11-х классов по
результатам анкетирования

Замдиректора по
ВР

Классные руководители получили
рекомендации по вопросам
профориентации

Взаимодействие классных
руководителей с учениками

Проконтролировать
организацию проводимых
классных часов,
индивидуальную работу
классных руководителей с
учениками

Тематический

Замдиректора по
ВР

Контроль взаимодействия классных
руководителей с учениками
отражен в справке по итогам
посещения классного часа и форме
анализа воспитательной работы для
руководителя ШМО классных
руководителей

Контроль работы органов
самоуправления

Изучить уровень
общественной активности
учеников,
проконтролировать
вовлеченность учеников в

Тематический

Замдиректора по
ВР, педагогорганизатор,
руководитель
органа

Работа органов самоуправления
скорректирована, педагоги и
руководители органов
самоуправления получили
рекомендации по мотивации

Воспитательная
работа

органы самоуправления,
скорректировать работу
органов самоуправления

Методическая
работа

самоуправления

учеников

Планирование курсовой подготовки
педагогов, реализующих ООП по
обновленным ФГОС НОО, ООО и СОО
и ФОП

Разработать план-график
курсов для педагогов,
которые приступят к
реализации ООП по
обновленным ФГОС НОО,
ООО и СОО и ФОП с
2024/25 учебного года

Тематический

Замдиректора по Разработан план-график курсов для
УР
педагогов, которые приступят к
реализации ООП по обновленным
ФГОС НОО, ООО и СОО и ФОП с
2024/25 учебного года

Взаимодействие классных
руководителей с учителямипредметниками

Изучить и
проанализировать
сотрудничество классных
руководителей и учителейпредметников, чтобы
повысить эффективность
сотрудничества

Комплексный

Замдиректора по
УР

Проведение индивидуальных
консультаций для педагогов

Организовать и провести
Тематический
индивидуальные
консультации для педагогов
по методическим вопросам
и подготовке документов, в
том числе касающихся
реализации федеральных
рабочих программ

Замдиректора по Консультации организованы и
УР, руководители проведены
ШМО

Взаимопосещение уроков

Проконтролировать
организацию
взаимопосещений уроков

Замдиректора по Проверка взаимопосещений
УР, руководители педагогов отражена в матрице
ШМО
взаимопосещения уроков

Разбор олимпиадных заданий

Посетить заседания
Тематический
методических объединений,
чтобы проконтролировать,

Тематический

Взаимодействие классных
руководителей и учителейпредметников скорректировано

Замдиректора по Проверка разбора олимпиадных
УР, руководители заданий отражена в справке по
итогам контроля организации

как педагоги разбирают
олимпиадные задания по
учебным предметам и
планируют их включение в
уроки

работы с высокомотивированными
учениками

Руководители
ШМО,
замдиректора по
УР

Проверка деятельности ШМО
отражена в справке по итогам
контроля деятельности ШМО,
справке по итогам тематической
проверки «Методическое
сопровождение реализации ФГОС
НОО, ООО, СОО» и справке по
итогам контроля методической
помощи молодым специалистам

Оценка деятельности ШМО

Проконтролировать, как
ШМО обобщает и
распространяет опыт
работы педагогов

Организация работы системы
внеурочной деятельности

Проверить выявление
Тематический
запросов учеников и
родителей по организации
внеурочной деятельности на
второе полугодие

Замдиректора по Проверка организации внеурочной
УР, руководители деятельности на второе полугодие
ШМО
отражена в анализе анкет
родителей

Организация работы системы
дополнительного образования

Проверить выявление
запросов учеников и
родителей по организации
дополнительного
образования на второе
полугодие

Тематический

Замдиректора по Проверка организации
ВР, руководители дополнительного образования на
ШМО
второе полугодие отражена в
анализе анкет для диагностики
потребностей родителей в услугах
дополнительного
образования и анкет для
диагностики потребности
школьников в услугах
дополнительного образования

Организация работы классных
руководителей с родителями учеников

Проконтролировать
организацию работы
классных руководителей с

Комплексный

Замдиректора по Родительские собрания проводятся
ВР, руководитель в соответствии с циклограммой
ШМО классных родительских собраний на учебный

Работа с
родителями

Тематический

ШМО

родителями учеников:
проведение родительских
собраний, информирование,
консультирование,
функционирование
родительских комитетов и
др.

руководителей,
педагогпсихолог,
социальный
педагог

год, их итоги отражены
в протоколах родительских
собраний.
Работа родительского комитета
проходит в соответствии с планом
работы родительского комитета
классного коллектива.
Индивидуальные консультации
родителей, их информирование
проводятся регулярно

ФЕВРАЛЬ
Оформление журналов (внеурочной
деятельности, дополнительного
образования), электронных журналов

Проверить, как педагоги
заполняют журналы:
своевременность записей в
журналах, наполняемость
текущих отметок

Тематический

Замдиректора по
УР

Проверка оформления журналов
отражена: в справке по итогам
проверки электронного классного
журнала; справке по итогам
проверки журналов внеурочной
деятельности; справке по итогам
контроля ведения журналов
элективных курсов

Проверка тетрадей для контрольных
работ на предмет периодичности
выполнения работы над ошибками

Проконтролировать, как
Тематический
учителя корректируют
знания учеников с помощью
работы над ошибками после
проведения контрольных
работ

Замдиректора по
УР

Контроль проверки тетрадей для
контрольных работ отражен
в справке по итогам проверки
тетрадей для контрольных работ

Преподавание предметов учебного
плана, по которым проводятся ВПР

Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как
педагоги учли результаты
ВПР в работе и включили
сложные задания в уроки

Замдиректора по
УР

Контроль преподавания предметов
учебного плана, по которым
проводится ВПР, отражен в справке
по итогам проверки качества
преподавания учебного предмета

Школьная
документация

Организация
образовательной
деятельности

Тематический
(персональный)

Использование педагогами
возможностей информационнообразовательной среды

Проконтролировать уровень Тематический
ИКТ-компетентности
педагогов, проверить, как
учителя используют
возможности
информационнообразовательной среды, в
частности ЦОР, ресурсов
ФГИС «Моя школа»,
федеральных онлайнконструкторов,
электронных конспектов
уроков по всем учебным
предметам и др.

Замдиректора по
УР, руководители
ШМО,
технический
специалист

Преподавание предметов, по которым
возникло отставание по итогам первого
полугодия

Посетить уроки, по которым Тематический
возникло отставание по
(персональный)
итогам первого полугодия,
проверить, как педагоги
восполняют пропущенные
занятия, как работают со
слабоуспевающими
учениками. Дать
рекомендации по
устранению дефицитов в
работе

Замдиректора по Контроль преподавания предметов,
УР, руководители по которым возникло отставание,
ШМО
отражен в справке по итогам
проверки качества преподавания
учебного предмета

Организация работы с
высокомотивированными и
низкомотивированными учениками

Проверить, как педагоги
организуют работу с
высокомотивированными и
низкомотивированными
учениками: посетить уроки,
провести личные беседы,
анкетирование учеников,
проанализировать классные
журналы и др.

Замдиректора по
УР

Тематический
(персональный)

Контроль использования
педагогами возможностей
информационно-образовательной
среды отражен в справке по итогам
контроля использования
современных образовательных
технологий и справке по итогам
контроля ИКТ-компетентности
педагогов

Проверка организации работы с
высокомотивированными и
низкомотивированными учениками
отражена в справке по итогам
контроля организации работы с
высокомотивированными
учениками, справке по итогам
контроля организации работы с
низкомотивированными учениками

Образовательные
результаты
школьников

Проверка деятельности вновь
прибывших педагогов, молодых
специалистов

Посетить уроки вновь
прибывших педагогов,
молодых специалистов,
чтобы проконтролировать,
как они организуют
урочную деятельность

Тематический
(персональный)

Руководители
ШМО,
замдиректора по
УР

Контроль урочной деятельности
вновь прибывших педагогов и
молодых специалистов отражен
в справке по итогам персонального
контроля деятельности вновь
прибывших учителей и справке по
итогам персонального контроля
учителя

Организация оценочной деятельности с
учетом методических рекомендаций
из письма Минпросвещения от
13.01.2023 № 03-49

Посетить уроки, чтобы
проверить, как педагоги
организовали оценочную
деятельность

Тематический

Замдиректора по
УР

Проверка организации оценочной
деятельности отражена в справке
по итогам посещения
урока и справке по итогам
проверки накопляемости и
объективности отметок в журналах

Выполнение требований к урокам с
позиции здоровьесбережения

Проконтролировать, как
Тематический
педагоги соблюдают
(персональный)
требования действующих
СП, СанПиН, ФГОС и ФОП

Замдиректора по
УР

Контроль выполнения требований к
урокам с позиции
здоровьесбережения отражен
в справке по итогам контроля
соблюдения санитарных
требований на уроках и карте
анализа урока по позициям
здоровьесбережения

Развитие навыков функциональной
грамотности обучающихся

Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как
педагоги развивают
функциональную
грамотность учеников

Руководители
ШМО,
замдиректора по
УР

Проверка развития
функциональной грамотности
отражена в справке по итогам
диагностики функциональной
грамотности

Мониторинг личностных и
метапредметных результатов учеников
на уровне НОО

Проанализировать, как
Комплексный
ученики достигают
личностных и
метапредметных
результатов на уровне НОО,

Руководители
ШМО,
замдиректора по
УР

Контроль достижения личностных
и метапредметных результатов на
уровне НОО отражен в справке по
итогам мониторинга личностных
результатов учеников и справке по

Тематический
(персональный)

как педагоги реализуют
программу формирования
УУД на уровне НОО

итогам мониторинга
метапредметных результатов
учеников на уровне НОО

Диагностика образовательных
результатов

Повторная диагностика
образовательных
результатов в классах, в
которых выявили
отставание по итогам
первого полугодия, чтобы
проверить уровень знаний
учеников после
восполнения пропущенных
уроков

Тематический

Замдиректора по
УР, учителяпредметники

Анализ результатов повторной
диагностики отражен в справке по
итогам повторных диагностических
работ

Определение готовности учеников к
ВПР

Проконтролировать
результаты учеников перед
ВПР

Тематический
(персональный)

Руководители
ШМО,
замдиректора по
УР

Проверка готовности учеников к
ВПР отражена: в справке по итогам
контроля качества результатов
учеников 4-х классов перед ВПР;
справке по итогам контроля
качества результатов учеников 5–7х классов перед ВПР; справке по
итогам контроля качества
результатов учеников 8-х классов
перед ВПР; справке по итогам
контроля качества результатов
учеников 11-х классов перед ВПР

Организация административных
контрольных работ по графику
оценочных процедур

Организовать проведение
Тематический
административных
контрольных работ в разных
классах по графику, чтобы
определить, достигли ли
ученики образовательных
результатов

Замдиректора по
УР

Проверка организации
административных контрольных
работ для определения
образовательных результатов
учеников разных классов отражена
в справке по итогам проведения
контрольных работ

Организация работы со
слабоуспевающими и неуспевающими
учениками, учениками группы риска

Проконтролировать работу Тематический
педагогов со
слабоуспевающими и
неуспевающими учениками,
учениками группы риска по
реализации дорожных карт
и ликвидации пробелов в
знаниях

Замдиректора по
УР

Проверка работы педагогов со
слабоуспевающими и
неуспевающими учениками,
учениками группы риска отражена
в справке по итогам контроля
работы с неуспевающими и
слабоуспевающими
учениками и справке по итогам
контроля деятельности педагога с
учениками группы риска

Организация итогового собеседования

Организовать и провести
итоговое собеседование,
проанализировать
результаты

Тематический

Замдиректора по
УР

Анализ результатов итогового
собеседования отражен
в аналитической справке о
результатах итогового
собеседования

Подготовка учеников к ГИА по новым
КИМ

Проконтролировать, как
педагоги включают в уроки
новые типы заданий из
КИМ ГИА и оценивают
работу учеников по
критериям, как
информируют учеников о
новых критериях оценки и
проверяют, понимают ли
ученики критерии
оценивания, могут ли
провести самооценку

Тематический

Замдиректора по Проверка работы по новым КИМ
УР, руководители ГИА отражена в справке по итогам
ШМО
контроля качества образовательных
результатов учеников перед ГИА9 и справке по итогам контроля
качества образовательных
результатов выпускников перед
ГИА-11

Подготовка учеников к ГИА

Проконтролировать работу Тематический
учителей по подготовке
учеников к ГИА по
предметам, оценить
образовательные результаты
учеников и их динамику

Замдиректора по Проверка подготовки учеников к
УР, руководители ГИА отражена в справке по итогам
ШМО
контроля качества образовательных
результатов учеников перед ГИА9, справке по итогам контроля
качества образовательных

Аттестация
обучающихся

результатов выпускников перед
ГИА-11
Организация консультаций по учебным
предметам

Проконтролировать, как
Тематический
педагоги организовали и
проводят консультации по
учебным предметам,
которые ученики сдают на
ГИА: графики и
посещаемость консультаций

Замдиректора по
УР

Проверка организации
консультаций по учебным
предметам проведена

Учет индивидуальных достижений
учеников

Оценить состояние работы
по совершенствованию
механизма учета
индивидуальных
достижений учеников

Тематический

Замдиректора по
ВР

Проверка учета индивидуальных
достижений учеников отражена
в справке по итогам проверки
портфолио учеников

Контроль работы по профориентации с
учетом методических рекомендаций по
реализации профориентационного
минимума из письма Минпросвещения
от 01.06.2023 № АБ-2324/05

Проконтролировать работу Тематический
педагогов по организации
профориентации на разных
уровнях образования:
участие в городских
мероприятиях по
профориентации,
организацию экскурсий на
предприятия с целью
ознакомления с профессией,
посещение учреждений
профессионального
образования в дни открытых
дверей, встречи с
представителями разных
профессий и др.

Замдиректора по
ВР

Контроль организации
профориентационной работы
отражен в справке по итогам
контроля профориентационной
работы

Контроль посещаемости уроков

Выявить учеников, которые
систематически не

Классные
руководители,

Контроль посещаемости учеников
отражен в справке по итогам

Воспитательная
работа

Фронтальный

Методическая
работа

посещают учебные занятия
без уважительной причины,
проанализировать работу
классных руководителей по
обеспечению посещаемости
уроков

социальный
педагог,
замдиректора по
УР, замдиректора
по ВР

Проведение индивидуальных
консультаций для педагогов

Организовать и провести
Тематический
индивидуальные
консультации для педагогов
по методическим вопросам
и подготовке документов, в
том числе касающихся
реализации ООП по
обновленным ФГОС НОО,
ООО, СОО и ФОП

Замдиректора по Консультации организованы и
УР, руководители проведены
ШМО

Организация обучающих семинаров по
проблемам реализации обновленных
ФГОС НОО, ООО, СОО и ФОП

Проконтролировать
Тематический
организацию обучающих
семинаров и
индивидуальных
консультаций по проблемам
реализации обновленных
ФГОС НОО, ООО, СОО и
ФОП. Проверить, как
ликвидируются
методические затруднения
педагогов

Замдиректора по Большинство педагогов школы
УР, руководители приняло участие в обучающих
ШМО
семинарах и индивидуальных
консультациях по проблемам
реализации обновленных ФГОС
НОО, ООО, СОО и ФОП.

Организовать повышение
квалификации для
педагогов согласно
перспективному плану
повышения квалификации

Директор,
замдиректора по
УР

Повышение квалификации педагогов

Тематический

контроля посещаемости и справке
по итогам проверки работы
классных руководителей по
контролю посещаемости

Педагоги получили рекомендации
по ликвидации затруднений

Повышение квалификации
педагогов в соответствии
с перспективным планом
повышения квалификации
педагогических работников

Взаимопосещение уроков

Проконтролировать
организацию
взаимопосещений уроков

Тематический

Замдиректора по Проверка взаимопосещений
УР, руководители педагогов отражена в матрице
ШМО
взаимопосещения уроков

Аттестация педагогов по новому
Порядку

Обеспечить методическое и
психологическое
сопровождение педагогов,
которые проходят
аттестацию

Тематический

Замдиректора по
УР, руководители
ШМО, педагогпсихолог

Проверка обеспечения
методического и психологического
сопровождения педагогов, которые
проходят аттестацию, отражена
в анкете-опроснике по
самоконтролю педагога, отчете
наставника о результатах работы
подопечного и отчете руководителя
методического объединения об
итогах наставничества

Организация работы классных
руководителей с родителями учеников

Проконтролировать
Комплексный
организацию работы
классных руководителей с
родителями учеников:
проведение родительских
собраний, информирование,
консультирование,
функционирование
родительских комитетов и
др.

Замдиректора по
ВР, руководитель
ШМО классных
руководителей,
педагогпсихолог,
социальный
педагог

Родительские собрания проводятся
в соответствии с циклограммой
родительских собраний на учебный
год, их итоги отражены
в протоколах родительских
собраний.
Работа родительского комитета
проходит в соответствии с планом
работы родительского комитета
классного коллектива.
Индивидуальные консультации
родителей, их информирование
проводится регулярно

Оформление журналов (внеурочной
деятельности, дополнительного
образования), электронных журналов

Проверить, как педагоги
заполняют журналы:
своевременность записей в
журналах, наполняемость
текущих отметок, итоги

Замдиректора по
УР

Проверка оформления журналов
отражена: в справке по итогам
проверки электронного классного
журнала; справке по итогам
проверки журналов внеурочной

Работа с
родителями

МАРТ

Школьная
документация

Тематический

промежуточной аттестации

Организация
образовательной
деятельности

деятельности; справке по итогам
контроля ведения журналов
элективных курсов

Соответствие записей в классных
журналах тематическим планированиям
рабочих программ учебных предметов,
курсов за 2-ой триместр

Проверить, соответствуют
Тематический
ли записи в журналах по
учебным предметам, курсам
тематическим
планированиям рабочих
программ учебных
предметов, курсов за 2-ой
триместр

Замдиректора по
УР

Записи в журналах по учебным
предметам, курсам за 2-ой
триместр соответствуют
тематическим планированиям
рабочих программ учебных
предметов, курсов

Соответствие записей в журналах
внеурочной деятельности тематическим
планированиям рабочих программ
внеурочной деятельности за 2-ой
триместр

Проверить, соответствуют
ли записи в журналах
внеурочной деятельности
тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности за 2-ой
триместр

Тематический

Замдиректора по
ВР

Записи в журналах внеурочной
деятельности за 2-ой триместр
соответствуют тематическим
планированиям рабочих программ
внеурочной деятельности

Соответствие записей в журналах
дополнительного образования учебным
планам дополнительного образования за
2-ой триместр

Проверить, соответствуют
ли записи в журналах
дополнительного
образования учебным
планам дополнительного
образования за 2-ой
триместр

Тематический

Замдиректора по
ВР

Записи в журналах
дополнительного образования за 2ой триместр соответствуют
учебным планам дополнительного
образования

Реализация рабочих программ учебных
предметов, курсов во 2-ом триместре

Проконтролировать объем
выполнения рабочих
программ учебных
предметов, курсов во 2-ом
триместре

Тематический

Замдиректора по
УР

Проверка реализации рабочих
программ учебных предметов,
курсов во 2-ом триместре отражена
в справке по итогам контроля
качества выполнения рабочих

программ учебных предметов
Реализация рабочих программ
внеурочной деятельности во 2-ом
триместре

Проконтролировать объем
выполнения рабочих
программ внеурочной
деятельности во 2-ом
триместре

Тематический

Замдиректора по
ВР

Контроль объема выполнения
рабочих программ внеурочной
деятельности во 2-ом триместре
отражен в справке по итогам
контроля качества выполнения
рабочих программ внеурочной
деятельности

Реализация планов внеурочной
деятельности во 2-ом триместре

Проконтролировать объем
Тематический
выполнения планов
внеурочной деятельности во
2-ом триместре

Замдиректора по
ВР

Контроль объема выполнения
планов внеурочной деятельности
во 2-ом триместре отражен:
в справке по итогам контроля
организации занятий внеурочной
деятельности на уровне НОО;
справке по итогам контроля
организации занятий внеурочной
деятельности на уровне ООО;
справке по итогам контроля
организации занятий внеурочной
деятельности на уровне СОО

Реализация рабочих программ
воспитания и календарных планов
воспитательной работы уровней
образования во 2-ом триместре

Проконтролировать объем
реализации рабочих
программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы
уровней образования во 2ом триместре. Проверить,
как проводят мероприятия,
которые перенесли с
первого полугодия

Тематический

Замдиректора по
ВР

Контроль объема реализации
рабочих программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы уровней
образования во 2-ом триместре
отражен в справке по итогам
контроля воспитательной работы за
2-ой триместр

Организация заключительного этапа
индивидуальных проектов на уровне

Проверить, как на уровне
СОО организуется

Тематический

Классные
руководители,

Проверка организации
основного/заключительного этапа

Образовательные
результаты
школьников

СОО

деятельность учеников по
выполнению
индивидуального проекта на
заключительном этапе
состояние проекта перед
защитой

замдиректора по
УР,
координаторы и
руководители
проектов

индивидуальных проектов на
уровне СОО отражена в справке по
итогам контроля индивидуальных
проектов СОО

Организация дополнительного
образования

Проконтролировать
организацию работы
школьных объединений
дополнительного
образования во 2-ом
триместре

Тематический

Замдиректора по
ВР

Проверка организации
дополнительного образования во
2-ом триместре отражена в справке
по итогам проверки кружковой
работы

Организация работы со
слабоуспевающими и неуспевающими
учениками, учениками группы риска

Проконтролировать работу Тематический
педагогов со
слабоуспевающими и
неуспевающими учениками,
учениками группы риска по
реализации дорожных карт
и ликвидации пробелов в
знаниях

Замдиректора по
УР

Проверка работы педагогов со
слабоуспевающими и
неуспевающими учениками,
учениками группы риска отражена
в справке по итогам контроля
работы с неуспевающими и
слабоуспевающими
учениками и справке по итогам
контроля деятельности педагога с
учениками группы риска

Мониторинг личностных и
метапредметных результатов учеников
на уровне ООО

Проанализировать, как
Комплексный
ученики достигают
личностных и
метапредметных
результатов на уровне ООО,
как педагоги реализуют
программы
формирования/развития
УУД на уровне ООО

Руководители
ШМО,
замдиректора по
УР

Контроль достижения личностных
и метапредметных результатов на
уровне ООО отражен в справке по
итогам мониторинга личностных
результатов учеников и справке по
итогам мониторинга
метапредметных результатов
учеников на уровне ООО

Аттестация
обучающихся

Организация оценочной деятельности с
учетом методических рекомендаций
из письма Минпросвещения от
13.01.2023 № 03-49

Посетить уроки, чтобы
проверить, как педагоги
организовали оценочную
деятельность

Тематический

Замдиректора по
УР

Проверка организации оценочной
деятельности отражена в справке
по итогам посещения
урока и справке по итогам
проверки накопляемости и
объективности отметок в журналах

Организация и анализ результатов ВПР

Проконтролировать
организацию ВПР,
проанализировать
результаты

Тематический

Замдиректора по
УР

Анализ результатов ВПР отражен
в справке по результатам
проведения ВПР

Организация административных
контрольных работ по графику
оценочных процедур

Организовать проведение
Тематический
административных
контрольных работ в разных
классах по графику, чтобы
определить, достигли ли
ученики образовательных
результатов

Замдиректора по
УР

Проверка организации
административных контрольных
работ для определения
образовательных результатов
учеников разных классов отражена
в справке по итогам проведения
контрольных работ

Анализ промежуточной аттестации по
итогам 3-ого триместра

Проанализировать
Тематический
результаты промежуточной
аттестации за 3-ий триместр

Замдиректора по
УР

Контроль результатов
промежуточной аттестации за 3-ий
триместр отражен в справке по
итогам промежуточной аттестации
за четверть

Подготовка учеников к ГИА

Проконтролировать работу Тематический
учителей по подготовке
учеников к ГИА по
предметам, оценить
образовательные результаты
учеников и их динамику

Замдиректора по Проверка подготовки учеников к
УР, руководители ГИА отражена в справке по итогам
ШМО
контроля качества образовательных
результатов учеников перед ГИА9, справке по итогам контроля
качества образовательных
результатов выпускников перед
ГИА-11

Воспитательная
работа

Проведение пробных работ в форме
КИМ ГИА

Проконтролировать
Тематический
организацию пробных работ
в форме КИМ ГИА по
предмету, провести анализ
результатов, проследить за
их динамикой, выявить
учеников группы риска

Замдиректора по
УР, учителяпредметники

Проверка анализа результатов
пробных работ в форме КИМ ГИА
отражена в справке по результатам
пробных ГИА, справке о динамике
результатов диагностических работ
в форме ЕГЭ по предметам по
выбору

Организация консультаций по учебным
предметам

Проконтролировать, как
Тематический
педагоги организовали и
проводят консультации по
учебным предметам,
которые ученики сдают на
ГИА: графики и
посещаемость консультаций

Замдиректора по
УР

Проверка организации
консультаций по учебным
предметам проведена

Контроль посещаемости уроков

Выявить учеников, которые Фронтальный
систематически не
посещают учебные занятия
без уважительной причины,
проанализировать работу
классных руководителей по
обеспечению посещаемости
уроков

Классные
руководители,
социальный
педагог,
замдиректора по
УР, замдиректора
по ВР

Контроль посещаемости учеников
отражен в справке по итогам
контроля посещаемости и справке
по итогам проверки работы
классных руководителей по
контролю посещаемости

Взаимодействие классных
руководителей с учениками

Проконтролировать
организацию проводимых
классных часов,
индивидуальную работу
классных руководителей с
учениками

Тематический

Замдиректора по
ВР

Контроль взаимодействия классных
руководителей с учениками
отражен в справке по итогам
посещения классного часа и форме
анализа воспитательной работы для
руководителя ШМО классных
руководителей

Организация работы с учениками
группы риска, неблагополучными

Проконтролировать работу
педагогов по контролю
занятости учеников группы

Тематический

Классные
руководители,
социальный

Контроль работы с учениками
группы риска и неблагополучными
семьями отражен в справке по

семьями

риска, привлечение их к
участию в школьных делах.
Проанализировать работу с
неблагополучными семьями

педагог, педагогпсихолог,
замдиректора по
ВР

итогам контроля деятельности
педагога с учениками группы
риска и справке по итогам
профилактической работы с
неблагополучными семьями

Контроль классных часов по изучению
государственных символов РФ

Проверить, как на классных Тематический
часах классные
руководители организуют
беседы о государственной
символике России и ее
истории, учат правилам
обращения с
государственными
символами, знакомят с
ответственностью за
нарушения использования
или порчу государственных
символов

Замдиректора по
ВР

Проверка работы классных
руководителей по организации
изучения государственных
символов РФ отражена в справке
по итогам посещения классного
часа

Замдиректора по
ВР, советник
директора по
воспитанию,
руководители
ШМО

Проверка воспитательной работы
классных руководителей и
учителей-предметников за 3-ий
триместр отражена в формах
анализа: советника директора по
воспитанию, руководителя ШМО
классных
руководителей и руководителей
предметных ШМО

Организация работы классных
Проконтролировать
руководителей и учителей-предметников воспитательную работу
по воспитанию
классных руководителей и
учителей-предметников за
3-ю четверть

Методическая
работа

Проведение индивидуальных
консультаций для педагогов

Тематический

Организовать и провести
Тематический
индивидуальные
консультации для педагогов
по методическим вопросам
и подготовке документов, в
том числе касающихся

Замдиректора по Консультации организованы и
УР, руководители проведены
ШМО

реализации ООП по
обновленным ФГОС НОО,
ООО, СОО и ФОП

Работа с
родителями

Оценка деятельности ШМО

Проконтролировать, как
ШМО обобщает и
распространяет опыт
работы педагогов

Тематический

Замдиректора по Проверка деятельности ШМО
УР
отражена в справке по итогам
контроля деятельности
ШМО, справке по итогам
тематической проверки
«Методическое сопровождение
реализации ФГОС НОО, ООО,
СОО» и справке по итогам
контроля методической помощи
молодым специалистам

Взаимопосещение уроков

Проконтролировать
организацию
взаимопосещений уроков, в
том числе в рамках
методического марафона

Тематический

Замдиректора по
УР, ВР,
руководители
ШМО

Заполненные карты анализа урока в
рамках методического марафона

Взаимодействие классных
руководителей с учителямипредметниками

Изучить и
проанализировать
сотрудничество классных
руководителей и учителейпредметников, чтобы
повысить эффективность
сотрудничества

Комплексный

Замдиректора по
УР

Взаимодействие классных
руководителей и учителейпредметников скорректировано

Работа классных руководителей с
родителями учеников

Проконтролировать
Комплексный
организацию работы
классных руководителей с
родителями учеников:
проведение родительских
собраний, информирование,
консультирование,

Замдиректора по
ВР, руководитель
ШМО классных
руководителей,
педагогпсихолог,
социальный

Родительские собрания проводятся
в соответствии с циклограммой
родительских собраний на учебный
год, их итоги отражены
в протоколах родительских
собраний.
Работа родительского комитета

функционирование
родительских комитетов и
др.

педагог

проходит в соответствии с планом
работы родительского комитета
классного коллектива.
Индивидуальные консультации
родителей, их информирование
проводятся регулярно

АПРЕЛЬ

Школьная
документация

Организация
образовательной
деятельности

Оформление журналов (внеурочной
деятельности, дополнительного
образования), электронных журналов

Проверить, как педагоги
заполняют журналы:
своевременность записей в
журналах, наполняемость
текущих отметок

Тематический

Замдиректора по
УР

Проверка оформления журналов
отражена: в справке по итогам
проверки электронного классного
журнала; справке по итогам
проверки журналов внеурочной
деятельности; справке по итогам
контроля ведения журналов
элективных курсов

Проверка рабочих тетрадей учеников

Проконтролировать, как
часто педагоги проверяют
тетради, как ученики
соблюдают единый
орфографический режим,
соответствие записей в
рабочих тетрадях
тематическому
планированию

Тематический

Замдиректора по
УР

Контроль проверки рабочих
тетрадей учеников отражен
в справке по итогам проверки
тетрадей

Работа по предпрофильной подготовке
учеников 9-х классов

Проконтролировать
организацию
предпрофильной
подготовки учеников 9-х
классов, выявить запросы
учеников и родителей по
профильному обучению в

Тематический

Замдиректора по
УР

Проверка организации
предпрофильной подготовки
учеников 9-х классов отражена
в справке по итогам контроля
предпрофильного обучения.
Устные рекомендации
девятиклассникам по выбору

10–11-х классах

профиля СОО

Организация работы с
высокомотивированными и
низкомотивированными учениками

Проверить, как педагоги
организуют работу с
высокомотивированными и
низкомотивированными
учениками: посетить уроки,
провести личные беседы,
анкетирование учеников,
проанализировать классные
журналы и др.

Тематический
(персональный)

Замдиректора по
УР

Проверка организации работы с
высокомотивированными и
низкомотивированными учениками
отражена в справке по итогам
контроля организации работы с
высокомотивированными
учениками и справке по итогам
контроля организации работы с
низкомотивированными учениками

Организация оценочной деятельности с
учетом методических рекомендаций
из письма Минпросвещения от
13.01.2023 № 03-49

Посетить уроки, чтобы
проверить, как педагоги
организовали оценочную
деятельность

Тематический

Замдиректора по
УР

Проверка организации оценочной
деятельности отражена в справке
по итогам посещения
урока и справке по итогам
проверки накопляемости и
объективности отметок в журналах

Использование педагогами
возможностей информационнообразовательной среды

Проверить, как учителя
используют возможности
информационнообразовательной среды, в
частности ЦОР, ресурсов
«ФГИС «Моя школа»,
федеральных онлайнконструкторов,
электронных конспектов
уроков по всем учебным
предметам и др.

Тематический

Замдиректора по
УР, руководители
ШМО,
технический
специалист

Контроль использования
педагогами возможностей
информационно-образовательной
среды отражен в справке по итогам
контроля использования
современных образовательных
технологий и справке по итогам
контроля ИКТ-компетентности
педагогов

Выполнение требований к урокам с
позиции здоровьесбережения

Проконтролировать, как
Тематический
педагоги соблюдают
(персональный)
требования действующих
СП, СанПиН, ФГОС и ФОП

Замдиректора по
УР

Контроль выполнения требований к
урокам с позиции
здоровьесбережения отражен
в справке по итогам контроля
соблюдения санитарных

требований на уроках и карте
анализа урока по позициям
здоровьесбережения
Организация образовательной
деятельности в соответствии с
требованиями концепций преподавания
учебных предметов

Посетить уроки выборочно,
проверить, как педагоги
реализуют концепции
преподавания учебных
предметов

Тематический

Замдиректора по
УР

Проверка реализации концепций
преподавания учебных предметов
отражена в справке по результатам
контроля реализации предметных
концепций

Мониторинг личностных и
метапредметных результатов учеников
на уровне СОО

Проанализировать, как
Комплексный
ученики достигают
личностных и
метапредметных
результатов на уровне СОО,
как педагоги реализуют
программу развития УУД на
уровне СОО

Руководители
ШМО,
замдиректора по
УР

Контроль достижения личностных
и метапредметных результатов на
уровне СОО отражен в справке по
итогам мониторинга личностных
результатов учеников и справке по
итогам мониторинга
метапредметных результатов
учеников на уровне СОО

Организация и анализ результатов ВПР

Проконтролировать
организацию ВПР,
проанализировать
результаты

Тематический

Замдиректора по
УР

Анализ результатов ВПР отражен
в справке по результатам
проведения ВПР

Организация работы со
слабоуспевающими и неуспевающими
учениками, учениками группы риска

Проконтролировать работу Тематический
педагогов со
слабоуспевающими и
неуспевающими учениками,
учениками группы риска по
реализации дорожных карт
и ликвидации пробелов в
знаниях

Замдиректора по
УР

Проверка работы педагогов со
слабоуспевающими и
неуспевающими учениками,
учениками группы риска отражена
в справке по итогам контроля
работы с неуспевающими и
слабоуспевающими
учениками и справке по итогам
контроля деятельности педагога с
учениками группы риска

Образовательные
результаты
школьников

Организация административных
контрольных работ по графику
оценочных процедур

Организовать проведение
Тематический
административных
контрольных работ в разных
классах по графику, чтобы
определить, достигли ли
ученики образовательных
результатов

Замдиректора по
УР

Проверка организации
административных контрольных
работ для определения
образовательных результатов
учеников разных классов отражена
в справке по итогам проведения
контрольных работ

Развитие навыков функциональной
грамотности

Посетить уроки, чтобы
Тематический
проконтролировать, как
(персональный)
педагоги развивают
функциональную
грамотность учеников, в
том числе цифровую
грамотность по требованиям
ФОП ООО и СОО, а также
Концепции
информационной
безопасности детей в РФ

Руководители
ШМО,
замдиректора по
УР

Проверка развития навыков
функциональной грамотности
отражена в справке по итогам
диагностики функциональной
грамотности

Подготовка учеников к ГИА

Проанализировать, как
учителя готовят к ГИА
учеников с разной учебной
мотивацией,
скорректировать процесс
подготовки в оставшееся до
конца учебного года время

Замдиректора по Проверка подготовки учеников к
УР, руководители ГИА отражена в справке по итогам
ШМО
контроля качества образовательных
результатов учеников перед ГИА9, справке по итогам контроля
качества образовательных
результатов выпускников перед
ГИА-11

Организация консультаций по учебным
предметам

Проконтролировать, как
Тематический
педагоги организовали и
проводят консультации по
учебным предметам,
которые ученики сдают на
ГИА: графики и
посещаемость консультаций

Тематический

Аттестация
обучающихся

Замдиректора по
УР

Проверка организации
консультаций по учебным
предметам проведена

Контроль посещаемости уроков

Выявить учеников, которые Фронтальный
систематически не
посещают учебные занятия
без уважительной причины,
проанализировать работу
классных руководителей по
обеспечению посещаемости
уроков

Классные
руководители,
социальный
педагог,
замдиректора по
УР, замдиректора
по ВР

Контроль посещаемости учеников
отражен в справке по итогам
контроля посещаемости и справке
по итогам проверки работы
классных руководителей по
контролю посещаемости

Взаимодействие классных
руководителей с учениками

Проконтролировать
организацию проводимых
классных часов,
индивидуальную работу
классных руководителей с
учениками

Тематический

Замдиректора по
ВР

Контроль взаимодействия классных
руководителей с учениками
отражен в справке по итогам
посещения классного часа и форме
анализа воспитательной работы для
руководителя ШМО классных
руководителей

Результативность участия учеников в
творческих конкурсах

Проконтролировать
результативность участия
учеников в творческих
конкурсах

Тематический

Замдиректора по
ВР

Проверка результативности
участия учеников в творческих
конкурсах отражена в справке по
итогам контроля результатов
участия учеников в предметных
конкурсах, соревнованиях,
олимпиадах

Организация летней занятости учеников

Проанализировать охват
несовершеннолетних
полезной деятельностью,
провести профилактику
правонарушений

Фронтальный

Замдиректора по
ВР, социальный
педагог, педагогпсихолог

Классные руководители,
социальный педагог и педагогпсихолог получили рекомендации
по организации летней занятости
учеников

Организация мастер-классов для
педагогов-предметников и классных
руководителей по составлению
школьной документации в соответствии
с требованиями обновленных ФГОС

Проконтролировать
организацию мастерклассов для педагоговпредметников и классных
руководителей по

Комплексный

Замдиректора по Мастер-классы проведены,
УР, замдиректора педагоги и классные руководители
по ВР
получили рекомендации по
составлению школьной
документации в соответствии с

Воспитательная
работа

Методическая
работа

Работа с
родителями

НОО, ООО, СОО и ФОП

составлению школьной
документации в
соответствии с
требованиями обновленных
ФГОС НОО, ООО, СОО и
ФОП

требованиями обновленных ФГОС
НОО, ООО, СОО и ФОП

Проведение индивидуальных
консультаций для педагогов

Организовать и провести
Тематический
индивидуальные
консультации для педагогов
по методическим вопросам
и подготовке документов, в
том числе касающихся
реализации федеральных
рабочих программ

Замдиректора по Консультации организованы и
УР, руководители проведены
ШМО

Повышение квалификации педагогов

Организовать повышение
квалификации для
педагогов согласно
перспективному плану
повышения квалификации

Тематический

Директор,
замдиректора по
УР

Повышение квалификации
педагогов в соответствии
с перспективным планом
повышения квалификации
педагогических работников

Аттестация педагогов по новому
Порядку

Обеспечить методическое и
психологическое
сопровождение педагогов,
которые проходят
аттестацию

Тематический

Замдиректора по
УР, руководители
ШМО, педагогпсихолог

Проверка обеспечения
методического и психологического
сопровождения педагогов, которые
проходят аттестацию, отражена
в анкете-опроснике по
самоконтролю педагога, отчете
наставника о результатах работы
подопечного и отчете руководителя
методического объединения об
итогах наставничества

Работа системы внеурочной
деятельности

Проверить выявление
запросов учеников и
родителей по организации

Тематический

Замдиректора по Проверка организации внеурочной
УР, руководители деятельности на следующий
учебный год отражена в

внеурочной деятельности на
следующий учебный год

ШМО

Тематический

анализе анкет родителей

Работа системы дополнительного
образования

Проверить выявление
запросов учеников и
родителей по организации
дополнительного
образования на следующий
учебный год

Замдиректора по Проверка организации
ВР, руководители дополнительного образования на
ШМО
следующий учебный год отражена
в анализе анкет для диагностики
потребностей родителей в услугах
дополнительного
образования и анкет для
диагностики потребности
школьников в услугах
дополнительного образования

Работа классных руководителей с
родителями учеников

Проконтролировать
Комплексный
организацию работы
классных руководителей с
родителями учеников:
проведение родительских
собраний, информирование,
консультирование,
функционирование
родительских комитетов и
др.

Замдиректора по
ВР, руководитель
ШМО классных
руководителей,
педагогпсихолог,
социальный
педагог

Родительские собрания проводятся
в соответствии с циклограммой
родительских собраний на учебный
год, их итоги отражены
в протоколах родительских
собраний.
Работа родительского комитета
проходит в соответствии с планом
работы родительского комитета
классного коллектива.
Индивидуальные консультации
родителей, их информирование
проводятся регулярно

Оформление журналов (внеурочной
деятельности, дополнительного
образования), электронных журналов

Проверить, как педагоги
заполняют журналы:
своевременность записей в
журналах, наполняемость
текущих отметок, итоги

Замдиректора по
УР

Проверка оформления журналов
отражена: в справке по итогам
проверки электронного классного
журнала; справке по итогам
проверки журналов внеурочной
деятельности; справке по итогам

МАЙ

Школьная
документация

Тематический

промежуточной аттестации

контроля ведения журналов
элективных курсов

Проверка рабочих тетрадей учеников

Проконтролировать, как
часто педагоги проверяют
тетради, как ученики
соблюдают единый
орфографический режим,
соответствие записей в
рабочих тетрадях
тематическому
планированию

Тематический

Замдиректора по
УР

Контроль проверки рабочих
тетрадей учеников отражен
в справке по итогам проверки
тетрадей

Соответствие записей в классных
журналах тематическим планированиям
рабочих программ учебных предметов,
курсов за учебный год

Проверить, соответствуют
Тематический
ли записи в журналах по
учебным предметам, курсам
тематическим
планированиям рабочих
программ учебных
предметов, курсов за
учебный год

Замдиректора по
УР

Записи в журналах по учебным
предметам, курсам за учебный год
соответствуют тематическим
планированиям рабочих программ
учебных предметов, курсов

Соответствие записей в журналах
внеурочной деятельности тематическим
планированиям рабочих программ
внеурочной деятельности за учебный год

Проверить, соответствуют
ли записи в журналах
внеурочной деятельности
тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности за учебный
год

Тематический

Замдиректора по
ВР

Записи в журналах внеурочной
деятельности за учебный год
соответствуют тематическим
планированиям рабочих программ
внеурочной деятельности

Соответствие записей в журналах
дополнительного образования учебным
планам дополнительного образования за
учебный год

Проверить, соответствуют
ли записи в журналах
дополнительного
образования учебным
планам дополнительного

Тематический

Замдиректора по
ВР

Записи в журналах
дополнительного образования за
учебный год соответствуют
учебным планам дополнительного

образования за учебный год
Реализация рабочих программ учебных
предметов, курсов за учебный год

Организация
образовательной
деятельности

Тематический

Замдиректора по
УР

Проверка реализации рабочих
программ учебных предметов,
курсов за учебный год отражена
в справке по итогам контроля
качества выполнения рабочих
программ учебных предметов

Реализация индивидуального обучения и Проконтролировать, как
Комплексный
обучения на дому во втором полугодии
педагоги организуют
индивидуальное обучение и
обучение на дому, как ведут
документацию во втором
полугодии

Замдиректора по
УР

Проверка реализации
индивидуального обучения и
обучения на дому, ведения
документации во втором полугодии
отражена в справке по итогам
контроля организации
индивидуального
обучения и справке по итогам
контроля организации обучения на
дому

Реализация рабочих программ
Проконтролировать объем
внеурочной деятельности за учебный год выполнения рабочих
программ внеурочной
деятельности за учебный
год

Тематический

Замдиректора по
ВР

Контроль объема выполнения
рабочих программ внеурочной
деятельности за учебный год
отражен в справке по итогам
контроля качества выполнения
рабочих программ внеурочной
деятельности

Проконтролировать объем
Тематический
выполнения планов
внеурочной деятельности за
учебный год

Замдиректора по
ВР

Контроль объема выполнения
планов внеурочной деятельности за
учебный год отражен: в справке по
итогам контроля организации
занятий внеурочной деятельности
на уровне НОО; справке по итогам
контроля организации занятий
внеурочной деятельности на уровне

Реализация планов внеурочной
деятельности за учебный год

Проконтролировать объем
выполнения рабочих
программ учебных
предметов, курсов за
учебный год

образования

ООО; справке по итогам контроля
организации занятий внеурочной
деятельности на уровне СОО
Реализация рабочих программ
воспитания и календарных планов
воспитательной работы уровней
образования за учебный год

Проанализировать
Тематический
результаты, оценить
эффективность работы
классных руководителей.
Проконтролировать объем
реализации рабочих
программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы
уровней образования за
учебный год, чтобы
определить цели и задачи на
новый учебный год

Замдиректора по
ВР, руководитель
ШМО классных
руководителей

Контроль объема реализации
рабочих программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы уровней
образования отражен в справке по
итогам анализа воспитательной
работы за учебный год

Организация дополнительного
образования

Проконтролировать
Тематический
организацию работы
школьных объединений
дополнительного
образования за учебный год

Замдиректора по
ВР

Проверка организации
дополнительного образования за
учебный год отражена в справке по
итогам проверки кружковой работы

Ликвидация академической
задолженности

Проконтролировать
ликвидацию академической
задолженности к концу
учебного года

Тематический

Учителяпредметники,
замдиректора по
УР

Проверка ликвидации
академической задолженности
отражена в справке о прохождении
программного материала в период
ликвидации академической
задолженности

Организация и анализ результатов ВПР

Проконтролировать
организацию ВПР,
проанализировать
результаты

Тематический

Замдиректора по
УР

Анализ результатов ВПР отражен
в справке по результатам
проведения ВПР

Образовательные
результаты
школьников

Анализ деятельности педагогического
коллектива по организации выполнения
индивидуальных проектов ООО и СОО,
а также проектной деятельности на
уровнях НОО и ООО

Проанализировать, как
проходила совместная
работа педагогов и
учеников по разработке
проектов, и выявить слабые
стороны процесса

Тематический

Классные
руководители,
замдиректора по
УР,
координаторы и
руководители
проектов

Проверка деятельности
педагогического коллектива по
организации выполнения проектов
НОО, ООО и СОО отражена
в справке по итогам контроля
проектной деятельности

Организация административных
контрольных работ по графику
оценочных процедур

Организовать проведение
Тематический
административных
контрольных работ в разных
классах по графику, чтобы
определить, достигли ли
ученики образовательных
результатов

Замдиректора по
УР

Проверка организации
административных контрольных
работ для определения
образовательных результатов
учеников разных классов отражена
в справке по итогам проведения
контрольных работ

Анализ промежуточной аттестации по
итогам учебного года

Проанализировать
результаты промежуточной
аттестации за учебный год

Тематический

Замдиректора по
УР

Контроль результатов
промежуточной аттестации
отражен в справке по итогам
промежуточной аттестации за
учебный год

Подготовка учеников к ГИА

Проанализировать, как
учителя готовят к ГИА
учеников с разной учебной
мотивацией,
скорректировать процесс
подготовки в оставшееся до
конца учебного года время

Тематический

Замдиректора по Проверка подготовки учеников к
УР, руководители ГИА отражена в справке по итогам
ШМО
контроля качества образовательных
результатов учеников перед ГИА9, справке по итогам контроля
качества образовательных
результатов выпускников перед
ГИА-11

Организация консультаций по учебным
предметам

Проконтролировать, как
педагоги организовали и
проводят консультации по
учебным предметам,
которые ученики сдают на

Тематический

Замдиректора по
УР

Аттестация
обучающихся

Проверка организации
консультаций по учебным
предметам проведена

ГИА: графики и
посещаемость консультаций
Работа классных руководителей и
учителей-предметников по воспитанию

Проконтролировать
воспитательную работу
классных руководителей и
учителей-предметников за
учебный год

Тематический

Замдиректора по
ВР, советник
директора по
воспитанию,
руководители
ШМО

Проверка воспитательной работы
классных руководителей и
учителей-предметников за учебный
год отражена в формах
анализа: советника директора по
воспитанию, руководителя ШМО
классных
руководителей и руководителей
предметных ШМО

Проверка работы МСШ, ШМО за
учебный год

Проанализировать качество
работы МСШ, ШМО за
учебный год. Выявить
позитивные изменения и
проблемы, чтобы
спланировать работу на
новый учебный год

Фронтальный

Руководители
ШМО,
замдиректора по
УР

Проверка работы МСШ, ШМО за
учебный год отражена в справке по
итогам контроля деятельности
ШМО, МСШ

Диагностика уровня профессиональной
компетентности педагогов

Провести диагностику
педагогического
коллектива, чтобы выявить
динамику роста уровня
профессиональной
компетентности педагогов

Тематический

Замдиректора по Результаты диагностирования
УР
членов педагогического коллектива
по профессиональной
компетентности отражены
в таблице анализа соответствия
уровня квалификации сотрудников
квалификационным
требованиям и аналитической
справке по результатам
анкетирования «Самооценка
педагога по требованиям
профстандарта»

Работа классных руководителей с

Проконтролировать
организацию работы

Комплексный

Замдиректора по Родительские собрания проводятся
ВР, руководитель в соответствии с циклограммой

Воспитательная
работа

Методическая
работа

Работа с

родителями

родителями учеников

классных руководителей с
родителями учеников:
проведение родительских
собраний, информирование,
консультирование,
функционирование
родительских комитетов и
др.

ШМО классных
руководителей,
педагогпсихолог,
социальный
педагог

родительских собраний на учебный
год, их итоги отражены
в протоколах родительских
собраний.
Работа родительского комитета
проходит в соответствии с планом
работы родительского комитета
классного коллектива.
Индивидуальные консультации
родителей, их информирование
проводятся регулярно

Информирование родителей об
особенностях ООП, разработанных в
соответствии с обновленными ФГОС
НОО, ООО, СОО и ФОП

Проконтролировать
организацию и проведение
классных родительских
собраний по обсуждению
обучения по обновленным
ФГОС НОО, ООО, СОО и
ФОП для родителей, дети
которых пойдут в 1-е, 5-е и
10-е классы в 2024/25
учебном году

Фронтальный

Директор,
замдиректора по
УР, классные
руководители

Протоколы родительских собраний,
посвященных обсуждению
обучения по обновленным ФГОС
НОО, ООО, СОО и ФОП

Оформление классного журнала по
итогам учебного года

Проверить классные
Тематический
журналы по итогам
учебного года. В том числе
классные журналы 9-х, 11-х
классов, чтобы
проконтролировать
выставление итоговых
отметок и заполнение
сводных ведомостей после
сдачи ГИА

Замдиректора по
УР

Проверка оформления классных
журналов отражена в справке по
итогам контроля классных
журналов в конце учебного года

ИЮНЬ

Школьная
документация

Анализ работы школы за учебный год

Проанализировать работу
школы за год: реализацию
планов работы (ВСОКО, по
работе с
высокомотивированными
учениками, со
слабоуспевающими
учениками, методической
работы, профильной и
предпрофильной
подготовки, ВШК и т. д.).
Выявить позитивную
динамику и проблемы,
чтобы спланировать работу
на новый учебный год

Комплексный

Замдиректора по
УР, ВР,
руководители
ШМО

Проверка работы школы отражена:
в справке по итогам учебного года;
справке по итогам контроля
реализации плана ВШК за учебный
год; анализе работы школы за
учебный год

Оценка реализации ООП по
обновленным ФГОС НОО, ООО, СОО и
ФОП

Оценить реализацию ООП
по обновленным ФГОС
НОО, ООО, СОО и ФОП за
прошедший учебный год.

Комплексный

Директор,
замдиректора по
УР, замдиректора
по ВР,
замдиректора по
АХР,
руководитель
рабочей группы

Школа и участники
образовательных отношений
готовы к реализации ООП по
обновленным ФГОС НОО, ООО,
СОО и ФОП в 2024/25 учебном
году

Тематический

Замдиректора по Анализ результатов ГИА отражен
УР, руководители в справке по итогам ГИАШМО
9 и справке по итогам ГИА-11

Проанализировать
результаты реализации
ООП по обновленным
ФГОС НОО, ООО, СОО и
ФОП. Определить
готовность школы и
участников
образовательных
отношений к реализации
ООП
в 2024/25 учебном году

Организация
образовательной
деятельности

Аттестация
обучающихся

Анализ результатов ГИА

Проконтролировать работу
педагогов по
сопровождению учеников в
период сдачи ГИА,

проанализировать
результаты ГИА
Организация полезной занятости
учеников в каникулярное время
Воспитательная
работа

Проконтролировать
Тематический
занятость учеников в летний
период, организацию летней
оздоровительной кампании
и проанализировать ее
проведение

Замдиректора по
ВР

Проверка организации полезной
занятости учеников в каникулярное
время отражена в справке по
итогам контроля работы летнего
лагеря