Министерство образования Свердловской области
Управление образования Артемовского муниципального округа
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 3»
Свердловская область, г. Артемовский, ул. Лесная, 23, тел. 2-90-64, e-mail: mou_sosh3@inbox.ru

ПРИНЯТО
Педагогическим советом
(протокол № 1 от 28.08.2026 г.)

УТВЕРЖДЕНО
Директором МБОУ «СОШ № 3»
(приказ № 104-О от 01.09.2026 г.)

ПОЛОЖЕНИЕ
о реализации дополнительных общеобразовательных программ с использованием
электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № 3»
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение (далее - Положение) разработано в соответствии с:


Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в

Российской Федерации» (далее - Федеральный закон № 273-ФЗ);


Приказом Минпросвещения России от 27.07.2022 № 629 «Об утверждении

Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам» (далее - Порядок № 629);


Приказом Минпросвещения России от 08.05.2026 № 316 «О внесении

изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам...»;


Методическими рекомендациями по реализации образовательных программ

с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
(письмо Минпросвещения России от 23.01.2026 № АБ-254/06);


Федеральным законом от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»;



Уставом МБОУ «СОШ № 3».

1.2. Настоящее Положение определяет порядок организации и осуществления
образовательной деятельности по дополнительным общеразвивающим программам (далее
- ДОП) с применением электронного обучения (далее — ЭО) и дистанционных
образовательных технологий (далее - ДОТ) в школе.
1.3. Под электронным обучением понимается организация образовательной
деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при
реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку

информационных

технологий,

технических

средств,

а

также

информационно-

телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной
информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.
1.4.

Под дистанционными

образовательными

технологиями понимаются

образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационнотелекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии
обучающихся и педагогических работников.
1.5. ЭО и ДОТ применяются в школе для:


реализации ДОП в очной, очно-заочной и заочной формах обучения;



организации обучения по индивидуальному учебному плану (в том числе

ускоренного обучения) в соответствии с п. 10 Порядка № 629 (в редакции Приказа
Минпросвещения от 08.05.2026 № 316);


организации занятий для обучающихся, временно не имеющих возможности

посещать занятия (по состоянию здоровья, в период карантина, в связи с погодными
условиями и др.);


обеспечения

непрерывности

образовательного

процесса

в

случае

возникновения чрезвычайных ситуаций;


организации взаимодействия с родителями (законными представителями)

обучающихся;


проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

1.6. Применение ЭО и ДОТ не исключает возможности проведения учебных
занятий, промежуточной и итоговой аттестации путем непосредственного взаимодействия
педагогического работника с обучающимися.
2. Организация образовательного процесса с применением ЭО и ДОТ
2.1. Решение о применении ЭО и ДОТ при реализации ДОП принимается
педагогическим работником, реализующим программу, по согласованию с заместителем
директора по учебно-воспитательной работе (курирующим дополнительное образование),
и утверждается приказом директора школы.
2.2. При реализации ДОП с применением ЭО и ДОТ школа обеспечивает:


функционирование электронной информационно-образовательной среды

(далее — ЭИОС), включающей электронные информационные ресурсы, электронные
образовательные

ресурсы,

совокупность

информационных

технологий,

телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств;


доступ обучающихся и педагогических работников к ЭИОС;



использование различных каналов связи для взаимодействия участников

образовательных отношений;


фиксацию хода образовательного процесса и результатов промежуточной и

итоговой аттестации.
2.3. Электронная

информационно-образовательная

среда

школы

обеспечивает:


предоставление

всех

необходимых

сервисов

для

организации

централизованного автоматизированного управления обучением;


размещение учебного контента, его персонализацию и возможность

многократного использования;


единую платформу для решения учебных задач в соответствии с

современными стандартами в сфере ЭО и ДОТ;


широкое взаимодействие между всеми участниками образовательного

процесса;


фиксацию хода образовательного процесса, промежуточной и итоговой

аттестации.
2.4. Для организации образовательного процесса с применением ЭО и ДОТ
используются:


платформы для организации дистанционного обучения (например, Moodle,

Сферум, Яндекс.Учебник, Учи.ру, Российская электронная школа и др.);


системы видеоконференцсвязи (например, Сферум, Яндекс, Max и др.);



электронная почта, мессенджеры;



электронные образовательные ресурсы, размещенные в открытом доступе

или на платформах;


электронные библиотеки и видеотеки.

2.5. При реализации ДОП с применением ЭО и ДОТ в ДОП вносятся
соответствующие изменения (в разделы «Ресурсное обеспечение», «Содержание
программы», «Планируемые результаты»), описывающие:


используемые электронные образовательные ресурсы и платформы;



формы организации учебных занятий с использованием ЭО и ДОТ;



формы и порядок текущего контроля и аттестации;



требования к техническому оснащению рабочего места обучающегося и

педагогического работника.
2.6. Требования к техническому оснащению рабочего места:

Для педагогического работника

Для обучающегося

Персональный компьютер (ноутбук) с
доступом к сети Интернет (не менее 10
Мбит/с)

Персональный компьютер (ноутбук, планшет)
с доступом к сети Интернет (не менее 5
Мбит/с)

Веб-камера, микрофон, наушники
(аудиоколонки)

Веб-камера, микрофон, наушники
(аудиоколонки)

Программное обеспечение для
проведения видеоконференций

Программное обеспечение для проведения
видеоконференций

Доступ к ЭИОС и платформам
дистанционного обучения

Доступ к ЭИОС и платформам
дистанционного обучения

3. Формы организации занятий с применением ЭО и ДОТ
3.1. При реализации ДОП с применением ЭО и ДОТ используются следующие формы
организации занятий:
№

Форма занятий

Описание

1

Видеолекция

Лекционное занятие, проводимое в режиме реального
времени с использованием систем
видеоконференцсвязи (синхронный режим).

2

Видеоконсультация

Консультация педагогического работника с
обучающимися в режиме реального времени.

3

Практическое занятие

Выполнение практических заданий под руководством
педагога с использованием ЭО и ДОТ.

4

Самостоятельная
работа

Выполнение заданий в асинхронном режиме с
использованием электронных образовательных
ресурсов.

5

Веб-семинар (вебинар)

Семинарское занятие, проводимое с использованием
систем видеоконференцсвязи.

6

Мастер-класс

Демонстрация педагогическим работником
практических приемов и методов деятельности с
использованием ЭО и ДОТ.

7

Индивидуальная
консультация

Консультация педагогического работника с отдельным
обучающимся в режиме реального времени или с
использованием электронной почты, мессенджеров.

№

Форма занятий

Описание

8

Тестирование

Проверка знаний, умений и навыков обучающихся с
использованием электронных средств контроля.

9

Защита проекта

Защита творческого или исследовательского проекта с
использованием систем видеоконференцсвязи.

4. Порядок взаимодействия участников образовательных отношений
4.1. Взаимодействие педагога и обучающихся осуществляется:


через платформу дистанционного обучения (форумы, чаты, система

сообщений);


через системы видеоконференцсвязи;



через электронную почту;



через

мессенджеры

(по

согласованию

педагога

и

с

родителями/законными

представителями).
4.2. Взаимодействие

родителей

(законных

представителей) осуществляется:


через электронную почту;



через мессенджеры (по согласованию);



через родительские собрания в формате видеоконференций;



через индивидуальные консультации в формате видеоконференций.

4.3. Взаимодействие педагога и администрации школы осуществляется:


через внутренние корпоративные каналы связи (электронная почта,

корпоративные мессенджеры);


через платформу дистанционного обучения;



через систему электронного документооборота.

4.4. Педагогический работник при организации занятий с применением ЭО и ДОТ
обязан:


своевременно предоставлять обучающимся информацию о расписании

занятий, формах и сроках контроля;


обеспечивать обратную связь с обучающимися в течение 24 часов (в рабочие



фиксировать посещаемость занятий и результаты контроля в журнале учета

дни);
работы педагога дополнительного образования (на бумажном или электронном носителе);


соблюдать требования законодательства о защите персональных данных.

5. Контроль и аттестация с применением ЭО и ДОТ

5.1. Текущий контроль, промежуточная и итоговая аттестация обучающихся при
реализации ДОП с применением ЭО и ДОТ проводятся в формах, определенных ДОП и
Положением о текущем контроле, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся
по ДОП.
5.2. Для проведения контроля и аттестации с применением ЭО и ДОТ
используются:


электронные тесты и опросы;



практические задания, выполняемые на платформах;



защита проектов и исследовательских работ в формате видеоконференций;



творческие работы, представленные в электронном виде.

5.3. Результаты контроля и аттестации фиксируются в журнале учета работы
педагога дополнительного образования и/или в электронной системе учета.
5.4. В случае технических неполадок у обучающегося или педагогического
работника, сделавших невозможным проведение занятия или контрольного мероприятия в
установленное время, проводится перенос занятия или мероприятия на другое время по
согласованию сторон.
6. Требования к защите персональных данных
6.1. При реализации ДОП с применением ЭО и ДОТ школа обеспечивает защиту
персональных

данных

обучающихся,

родителей

(законных

представителей)

и

педагогических работников в соответствии с Федеральным законом от 27.07.2006 № 152ФЗ «О персональных данных».
6.2. Педагогические работники обязаны:


использовать для взаимодействия с обучающимися и их родителями

(законными представителями) только те средства связи, которые согласованы с
администрацией школы;


не разглашать персональные данные обучающихся и их родителей

(законных представителей) третьим лицам;


обеспечивать безопасность учетных записей на платформах дистанционного

обучения;


не передавать доступ к личным кабинетам обучающихся третьим лицам.

6.3. Обучающиеся и их родители (законные представители) дают письменное
согласие на обработку персональных данных, в том числе с использованием ЭО и ДОТ, в
порядке, установленном школой.
7. Права и обязанности участников образовательных отношений
7.1. Педагогический работник имеет право:



использовать ЭО и ДОТ для реализации ДОП в соответствии с настоящим

Положением;


выбирать платформы и электронные образовательные ресурсы для

проведения занятий;


определять формы и методы контроля с использованием ЭО и ДОТ.

7.2. Педагогический работник обязан:


иметь необходимый уровень подготовки для работы с ЭО и ДОТ;



своевременно информировать обучающихся и их родителей (законных

представителей) об изменениях в расписании и организации занятий;


фиксировать посещаемость и результаты обучения;



соблюдать требования законодательства о защите персональных данных.

7.3. Обучающийся имеет право:


получать качественное дополнительное образование с использованием ЭО и



получать своевременную обратную связь от педагогического работника;



обращаться за технической помощью в случае возникновения проблем с

ДОТ;

доступом к ЭИОС.
7.4. Обучающийся обязан:


своевременно

подключаться

к

занятиям

и

выполнять

задания

в

установленные сроки;


соблюдать

правила

поведения

в

электронной

информационно-

образовательной среде (этику общения, не использовать нецензурную лексику, не
нарушать авторские права);


бережно относиться к оборудованию и программному обеспечению.

7.5. Родители (законные представители) имеют право:


получать информацию об организации образовательного процесса с

применением ЭО и ДОТ;


участвовать в обсуждении вопросов организации дистанционного обучения.

7.6. Родители (законные представители) обязаны:


обеспечить обучающемуся доступ к ЭИОС и техническим средствам для

занятий с применением ЭО и ДОТ (в случае, если занятия проводятся на дому);


контролировать соблюдение обучающимся правил поведения в ЭИОС.

8. Заключительные положения
8.1. Настоящее Положение вступает в силу с 01.09.2026 и действует до принятия
нового.

8.2. Изменения и дополнения в Положение вносятся приказом директора школы на
основании решений педагогического совета или по мере изменения федерального
законодательства.
8.3. Все педагогические работники, реализующие ДОП с применением ЭО и ДОТ,
должны быть ознакомлены с настоящим Положением под подпись.

Лист ознакомления
№
1
2
3
...

Ф.И.О.

Должность

Дата ознакомления

Подпись